___ make a DVD for our class?( ) A. Let's B. Why not C. What about 相关知识点: 试题来源: 解析 B A.让我们……;B为什么不;C怎么样,后跟动名词形式。题干中的句末是问号,排除A。make是动词原形,排除C。句末是问号,排除A。B选项带入题干,构成句意:为什么不为我们班做一张光盘...
解析 【答案】C【核心短语/词汇】make friends: 交朋友【翻译】我的语文老师教我们在课堂上如何交朋友。【解析】A“在……”,B“为了,对于,因为”,C“在……里面”,D“和”,考查固定搭配“in class: 在课堂上”,故答案是C,句意为“我的语文老师教我们在课堂上如何交朋友”。
1. A 2. B **第一题** 1. 句意:___如何为父母做一道菜。 2. 考察非谓语动词作宾语,learn to do sth. 学习做某事,故选A。 **第二题** 1. 句意:——去郊游放松一下怎么样?——___。 2. How about doing sth. 做某事怎么样?回答是同意对方的建议,That's a great idea. 那是一个...
A. lively B. alive C. living 相关知识点: 试题来源: 解析 A 【详解】 句意:他有很多可以让课堂活跃有趣的方法。 考查形容词辨析。lively活泼的;alive活着的;living活(着)的。根据“his class”和“interesting”可知此处表示“让课堂活跃有趣”。故选A。反馈...
解析 【答案】C【核心短语/词汇】use...to do sth.:用...做某事;make a kite:制作风筝;【翻译】-怎样制作风筝?-你需要用一些树枝和纸制作它。【解析】use...to do sth.:用...做某事,是固定搭配,A(动名词),B(动词原形)选项,不符合题意,排除;所以选C(动词不定式)。 结果一 题目...
A. excuse B. policy C. winner D. subject 相关知识点: 试题来源: 解析 D 【详解】 句意:今天讨论的主题是“如何打造绿色学校”。 考查名词辨析。excuse借口;policy政策;winner胜利者;subject主题。根据“How to make a green school”可知,此处指讨论的主题。故选D。反馈...
百度试题 结果1 题目(C)1. The students are how to make a pizza. A. learn B. learnt C. learning 相关知识点: 试题来源: 解析 答案见上 反馈 收藏
A. interestB. interestsC. interestedD. interesting 相关知识点: 试题来源: 解析 D. interesting 本题考查形容词的用法,需要选择一个形容词来描述课堂的性质。选项中,"interesting"表示“有趣的”,用来形容事物本身,符合句意,表示王老师努力工作是为了让课堂变得有趣。因此,正确答案为 D. interesting。
百度试题 结果1 题目B. a C)4. How C. make A.is school!C)5. Let's B.go A. go to转。 (10分) 相关知识点: 试题来源: 解析 答案见上 反馈 收藏
百度试题 结果1 题目 33. ---How to make our classroom bright?---Let's B a new light! A. put up B. put in C. put down D. put on 相关知识点: 试题来源: 解析 答案见上 反馈 收藏