2C语言程序设计教学实践结果分析 中国矿业大学(北京)每年都有40多个班级同时开设C语言程序设计课程,因此该课程教学质量的高低将直接影响全校理工科学生对C语言的理解和掌握。中国矿业大学(北京)C语言程序设计教学团队经过长期的探索总结出一套行之有效的C语言教学方法,我们将上述方法在学校越崎实验班中进行了试点。如图...
通过案例分析,重点讲解程序设计的思想和方法,辅以语言知识的介绍;然后通过上机练习,包括基本训练(自测作业和主题作业)与综合训练(大型作业),教师针对学生暴露出的问题答疑解惑,结合案例教学,努力将C语言作为解决实际问题的工具,强化学生的编程能力,在分析程序与程序设计的过程中使学生逐步熟悉语法,应用语句,提高学生分析问...
(9)--C语言程序设计(课程思政)教学大纲 .pdf,《C语言程序设计》课程教学大纲 一、 课程简介 《c语言程序设计》是计算机类专业基础课,内容丰富,体系庞大。此课程不仅使学生 掌握高级编程语言的知识、编程技术和基本算法,更重要的是掌握程序设计的思想和方法, 具备利用计
《C语言程序设计》课程教学大纲一、课程简介(一)知识目标(二)能力目标(三)素质目标次课一般安排3-5个知识点,从七个维度组织内容,分课内、课外开展教学。具有良好的职业道德和职业操守;具有较强的组织观念和集体意识;有耐心,精益求(一)软件开发综述及C程序初步1.教学目标:(1)知识目标:了解计算机语言、C语言发展...
13-14班c老师,真惨,13男生基本一个寝室挂一个 来自Android客户端7楼2023-03-01 12:12 收起回复 怨念副总统 油淋酱菜 9 挂科的都是什么铁废物,哥们摆烂一个学期也快上90 来自Android客户端8楼2023-03-01 12:41 收起回复 帕西诺尔 清炒酱菜 7 ...
c语言程序设计课程教学大纲(计算机科学与技术).pdf,甘肃民族师范学院计算机专业课程教学大纲 C 语言程序设计 一、说明 (一)课程性质 必修课 (二)教学目的 本课程是为计算机类等本、专科学生开设的,以培养学生程序设计能力为目的的专业基础课,是 学习其他专业课的基础,同
慕课的建设完成实现了:(1) 建立完成了一套完整的,包含C语言程序设计线上教学资源,系统全面介绍C语言程序设计理论与编程实践,配套习题资源丰富的C语言程序设计教材,供给相关专业学生系统学习。(2) 增添线上教学辅助资源,进一步增添丰富且灵...
在教学中,难免遇到一些难点 老师的解释,很难突破学生脑子中的“屏障” 老师往往也束手无策 只好一轮一轮地不断尝试 自己和学生都会有“挫败感”。 本文就以《C语言程序设计》课程“函数”一节 重点知识:“形式参数”与“实际参数”为例 向AI进行请教,看看效果如何。
指针是C语言的精髓,不能熟练地使用指针,就不算学会了C语言。在教学过程中我采用多种新型教学方法与学习方法的综合运用,能让学生掌握指针编程,编写高质量的程序。从实践看,学生学习指针的兴趣的培养,并不是一朝一夕,一蹴而就的,这需要我们教师不断地摸索,努力地更新传统的教学观念,适时地抓住课堂教学的点滴契机,启...