9.农夫过河案例:利用所学知识编写程序,解决农夫过河问题。 三、教学方法 本章节采用多种教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性: 10.讲授法:讲解C语言的基本语法和编程思想。 11.案例分析法:通过分析“农夫过河”案例,引导学生运用所学知识解决问题。 12.实验法:让学生动手编写程序,加深对知识的理解和运用。 13....
农夫过河c语言详细一、问题需求分析 一个农夫带着一只狼、一只羊和一棵白菜,身处河的南岸。他要把这些东西全部运到北岸。问题是他面前只有一条小船,船小到只能容下他和一件物品,另外只有农夫能撑船。另外,因为狼能吃羊,而羊爱吃白菜,所以农夫不能留下羊和白菜或者狼和羊单独在河的一边,自己离开。请问农夫该...
1. 能够运用C语言编写出解决“农夫过河”问题的程序; 2. 培养逻辑思维和问题分析能力,将实际问题转化为程序代码; 3. 提高编程实践能力,学会调试和修改代码,解决程序中的错误。 情感态度价值观目标: 1. 激发学生对编程的兴趣,培养计算机科学素养; 2. 培养学生面对问题积极思考、勇于探索的精神; 3. 强调团队合作,...
1.每次农夫必须移动 2.农夫移动的东西与农夫必须在同一岸,但农夫可不带东西独自移动 3.此种状态,必须在以往从来没有出现过 基本思路: 以4位二进制分别表达农夫,狠,菜,羊的状态,1表示在北岸,0表示在南岸。使用队列广度优先遍历所有状态,并记下遍历的可用顺序(重复遍历被除去) 1.队列代码 View Code 2.农夫过...
void p(int q) { if(q==0) printf("猎人 "); else if(q==1) printf("狼 "); else if(q==2) printf("羊 "); else if(q==3) printf("白菜 "); } int pd(int a[][4]) { int g=1; if(a[step][0]==a[step][2]||(a[step][1]!=a[step][2]&&a[step][2]!=a[step]...
农夫过河c语言详细 下载积分: 400 内容提示: 一、 问题需求分析 一个农夫带着一只狼、 一只羊和一棵白菜, 身处河的南岸。 他要把这些东西全部运到北岸。问题是他面前只有一条小船, 船小到只能容下他和一件物品, 另外只有农夫能撑船。 另外,因为狼能吃羊, 而羊爱吃白菜, 所以农夫不能留下羊和白菜或者狼...
C语言,农夫过河问题 一农夫带着一头狼,一只羊和一个白菜过河,小船只能一次装载农夫和一样货物,狼会吃羊,羊会吃白菜,只有农夫在时才安全。求程序解决,摆渡最少次数将所有货物安全运过去.拜托各位啊,加高分啊 解法如下: 1.农夫带羊过去,自己回来 2.农夫带狼过去,带
一个农夫在河边带了一只狼、一只羊和一颗白菜,他需要把这三样东西用船带到河的对岸。然而,这艘船只能容下农夫本人和另外一样东西。如果农夫不在场的话,狼会吃掉羊,羊也会吃掉白菜。请编程为农夫解决这个过河问题。 问题分析 根据问题描述可知,该问题涉及的对象较多,而且运算步骤也较为复杂,因此,在使用C语言实现...
//index: 0 - 狼，1－羊，2－菜，3－农夫，value：0－本岸，1－对岸 int a[MAX_STEP][4];int b[MAX_STEP];char *name[] = { "空手", "带狼", "带羊", "带菜" };void search(int iStep) { int i; if (a[iStep][0] + a[iStep][1] + a[iStep][2] + ...
程序就是求解农夫过河问题：农夫带着一狼，一羊和一些菜过河。河边只有一船，一次农夫只能带一样东西。无人时，狼要吃羊，羊要吃菜，程序将找出所有农夫过河的方案。首先要表示狼，羊，菜和农夫所在的位置，4者的位置有本岸和对岸两种情况，分别用0和1表示，4者，所以用一个有4元素的数组。为了要...