} if(n==3) //由于报到3即出圈,后继续从1开始报;由于只要报到n=3,则该人即出圈,则用out++来记录出圈的人数;并且将该人所在a[i]从1 改为0,表示该人已经出圈,下一次循环时该人不参与报数; { a[i]=0;n=0;out++; } i++; if(i==N) //由于N个人围成了一个圈,则如果报到了第N个人,则下一...
方法是,大家站成圈,然后选定一个m,从第1个人开始报数,报到m时,这个人OUT,然后从下一个人开始重新从1报数,重复这个过程,直到最后剩下一个人就是幸运之星。问题就是谁是幸运者呢?或者说是怎样才能赢大奖。 我用这个问题测试了整数情况下循环链表各个成员函数的正确性,相应函数如下:...
直接应用题中的条件, 被淘汰的人报数不是3的倍数, 因此不被淘汰的人报数是3的倍数。 步骤2: 再思考第二个问题, 第二轮不被淘汰的学生, 第一轮报数有什么特征? 由于2019=673*3, 故第一轮淘汰后剩673名学生, 这些学生在第二轮参与报数, 如果有人在第二轮不被...
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(每隔一个数,擦去一个数),转圈擦下去。求最后剩的是哪个数? 【解】剩下的规律是剩下时,都是最后一号留下,所以答案是1938。 【例15】、(★★★)100个小朋友围成一圈,并依次标号为1至100号。从第1号开始1至2报数,凡是报到1的小朋友退出圈子,这样循...
先给小云打架的伤处理好,然后叫他给裤腿挽起来,然后弯腰抓住脚踝,被萨哥用细棍抽小腿,小腿肚上被打出一条条红檩子,小云还要努力保持平衡,被打得掉眼泪了偷偷松开一只抓脚腕的手抹眼泪然后再抓回去,还要努力报数……打完了给抓着云肩膀让他站在自己腿中间,问他怎么回事,小云憋一憋就钻怀里:因为他们说爸爸坏话...
1.报数:从排头开始1、2报数,1、2报数后,数2的幼儿向后退一步,变成两队。 2.队列练习——左右分队 由两列变四列 要求:小朋友听口令,有节奏的进行。 二、基本部分 1.准备活动:;有针对性地对玩球时会受伤的地方进行训练。 如:膝关节、腕关节、踝关节 2.身体活动——球操 要求:做操时动作准确、做到位、...
从1开始依次报数,没碰到这个数的倍数或者带有这个数字的数时,不能直接说出该数字,必须用“过”二字来代替。说错的人淘汰。看谁能坚持到最后。 3、比大小:自己制作卡片,在上面写好数字,不让对方同学知道,然后相互进行对比,比一比谁出的数字大,比出大数的同学则获胜。 4、猜字:一位同学在另一位同学的背上(用...
领到荭包来报数🙋阿清抽奖!限量很快就没了!最低5大洋起一定要戳进去领一下!有小号的别忘了换号去领一下!领到的 ...展开全文c 2 300 ñ60 2022-5-30 19:59 来自微博weibo.com 已编辑 û收藏 转发 评论 ñ赞 c +关注 夏厨陈二十被柠檬C西米露快转了 2021-5-31...
我们可以在纸上画一个圆,转圈按顺序排列好1~6或1~5的数字,然后按照1、2报数的规则,从1开始,依次划掉报数为2的数字,看看最后剩下的是几。 有6张牌时,情况是这样的: 我们看,最后剩下的是第5张牌。有5张牌时,情况是这样的: 最后剩下的是第3...