C语言经典程序设计实例(13-25题)。#c语言 #干货分享 #计算机 #程序设计 #编程代码 #经典例题 - 史迪仔仔龙于20230218发布在抖音,已经收获了1349个喜欢,来抖音,记录美好生活!
常中华等编著创作的教材教辅小说《C语言程序设计实例教程(慕课版)》,已更新章,最新章节:undefined。本书通过实例的形式系统讲解C程序设计的知识和应用,内容包括C语言基础、顺序结构、选择结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体和共用体、文件以及综合实训——学生
第14章C语言程序设计实例 实例一成绩处理程序 1.问题描述进行若干个学生、若干门课程的成绩处理，要求计算：(1)每门课程的平均分和方差。(2)每个学生的总分、平均分及方差。(3)按总分对学生由高分到低分排序。第14章C语言程序设计实例 2.数据说明(1)学生人数假定不超过1000人，课程门数假定不超过30门，分别用...
本书从实例出发引出各章节的知识点,主要介绍了C语言编程的基础知识和操作方法,帮助学生掌握使用Win-TC进行程序设计的方法。本书共分10章,内容主要涵盖了C语言基础知识、流程控制结构、数组、函数、指针、结构体、共用体、位运算、文件这几方面的知识。本书以职业能力的培养为出发点,突出“以学生为中心”的教育理念,...
本书从实例出发引出各章节的知识点,主要介绍了C语言编程的基础知识和操作方法,帮助学生掌握使用Win-TC进行程序设计的方法。本书共分10章,内容主要涵盖了C语言基础知识、流程控制结构、数组、函数、指针、结构体、共用体、位运算、文件这几方面的知识。本书以职业能力的培养为出发点,突出“以学生为中心”的教育理念,...
C语言程序设计实例分析30道 【题目1】:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少? 【程序分析】:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。 【程序源代码】: #include<stdio.h> int main() { int i,j,k; printf("\n...
C 语言程序设计实例分析 30 道 【题目 1】:有 1、2、3、4 个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少? 【程序分析】:可填在百位、十位、个位的数字都是 1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 【程序源代码】: #include<stdio.h> int main() { int i,j,k;...
实验三简单的C程序设计 【目的与要求】1．理解C语言程序的顺序结构 2．掌握常用的C语言语句，熟练应用赋值、输入、输出语句。【一般实例】【例1】按格式要求输入/输出数据#include"stdio.h“main(){inta,b;floatx,y;charc1,c2;scanf(“a=%d,b=%d”,&a,&b);scanf(“%f,%e”,&x,&y);scanf(“...
【程序1】 题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少? 1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 2.程序源代码: main() { int i,j,k;