4. 在计算机科学领域,利用C语言生成杨辉三角和等腰三角形的程序,可以作为学习算法和数据结构的一个练习题目,有助于提高编程能力和思维逻辑。 5. 杨辉三角和等腰三角形也是数学游戏和趣味数学中常常出现的图形,它们的生成和性质也为数学启蒙教育带来一些新颖的教学方法。 七、探索更多的C语言编程应用 1. 除了生成杨辉...
问题分析: 等腰三角形的杨辉三角主要是要结合上一个实验和之前学过的等腰三角形输出,将这两者结合在一起,用到两个for循环实现。 运行结果: 5、实验练习:7.3.2 练习2 计算某天为一年中的第几天 问题的简单描述: 编写程序,从键盘分别输入年月日。计算出该天是这年中的第几天。 流程图: 实验代码: #incl...
4、实验练习:7.3.2练习1思考题 将杨辉三角形以等腰三角形的形式输出 1问题的简单描述: 修改程序,将杨辉三角形以等腰三角形的形式输出。 2实验代码: /*7.3.2练习1思考题 将杨辉三角形以等腰三角形的形式输出*/ #include<stdio.h> main() { int a[50][50],i,j,n; printf("请输入杨辉三角的行数:");...
当我们运行这个程序时,它会提示用户输入杨辉三角的层数,并生成一个杨辉三角的等腰三角形形式,如下所示: 请输入杨辉三角的层数:5 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 从这个程序中,我们可以看到,在只有10行的代码中,我们能够生成一个杨辉三角的等腰三角形。这不仅展示了C语言的简洁和高效,同时也揭示了杨...
//yanghui.c#include<stdio.h>//Yangint yang(int x, int y){ if(y == 1 || x == y){ return 1; } return yang(x - 1, y - 1) + yang(x - 1, y);}//Print spacevoid printspace(int n){ int i; for(i = 0; i < n ; i++){ ...
i<10;i++){ for(j=0;j<=i;j++)printf("%6d",a[i][j]);printf("\n");} //下面是等腰的 for(i=0;i<10;i++){ for(k=0;k<9-i;k++)//k控制空格 printf(" ");for(j=0;j<=i;j++)printf("%6d ",a[i][j]);printf("\n");} return 0;} ...
在C语言中输出杨辉三角,我们可以按照以下步骤进行: 理解杨辉三角的结构和规律: 杨辉三角的每一行的第一个和最后一个数字总是1。 每一行的其他数字是它上面一行的相邻两个数字之和。 初始化杨辉三角的第一列和对角线元素为1: 第一列和对角线上的元素自然都是1,这是杨辉三角的一个基本性质。 使用循环结构计算...
思考题 将杨辉三角形以等腰三角形的形式输出 实验代码 #include<stdio.h>main() {inta[50][50],i,j,n;printf("请输入杨辉三角形的行数:\n");scanf("%d",&n); a[i][i]=1;for(i=1;i<=n;i++) {for(j=1;j<=n-i;j++)printf(" ");for(j=1;j<=i;j++) ...
int c(int x,int y) /*求杨辉三角形中第x行第y列的值*/ { int z; if((y==1)||(y==x+1)) return 1; /*若为x行的第1或第x+1列,则输出1*/ z=c(x-1,y-1)+c(x-1,y); /*否则,其值为前一行中第y-1列与第y列值之和*/ return z; }你的这个题目到百度知道里面搜下就有N多...
include<stdio.h>int main(void){int n,a[30]={1},i,j;scanf("%d",&n);for(i=0;i<=n;i++){for(j=i;j>0;j--) {a[j]+=a[j-1]; printf("%-3d",a[j]); } printf("%-3d\n",a[0]);}return 0;}