C语言实验报告 1 一、实习目的 1.掌握在集成环境中编辑、编译、连接和运行C程序的方法。 (1)运行TC (2)启动TC集成环境,输入一个源程序,编译并运行。 2.掌握单步执行、设置/去除断点,观察变量或表达式的值。 (3)在该程序中按CTRL+F7单步招待并在观察窗口中查看变量和表达式的值。 (4)设置/去除断点,继续调试。
1. 熟悉C语言文件操作的基本概念和函数; 2. 掌握C语言中文件的打开、读写和关闭操作; 3. 学会使用C语言文件操作实现简单的文件处理功能。 三、实验过程 1. 文件的打开和关闭 在C语言中,我们可以使用fopen函数来打开一个文件,并返回一个指向该文件的指针。文件打开的模式有多种,如只读、只写、追加等。打开文件...
实验报告 课程名称 实验名称 实验地点 指导老师 实验时间 提交时间 班级 姓名 座号 一、实验目的和要求 1、了解文件和文件指针的概念。 2、学会使用文件操作函数实现对文件打开、关闭、读、写等操作。 3、学会对数据文件进行简单的操作。 二、实验环境和方法 ...
以上程序的讲解虽然内容很多很难,但它几乎囊括了C语言程序设计的整个知识逻辑结构(图一),同学可以通以相关的程序实验课内容作为引导,在吃透课上内容之余,利用课余时间通看教材,完成相应实验内容和报告,走到理论课程的前面,使自己在理论课中能更好地接受并吃透老师教授的知识。 4、利用“知识逻辑”框架实验教学的效果...
c语言实验报告实验101.实验目的 (1)掌握文件与文件指针的概念。 (2)学会使用文件打开、文件关闭、读与写文件等基本的文件操作函数。 (3)运用文件操作函数进行程序设计。 2.实验内容 (1)以文本方式建立初始数据文件,请输入10个学生的学号、姓名及考试成绩。 (2)读入file2.dat中的数据,然后按成绩从高到低的...
C语言实验报告(软件) 实验1 表达式和标准输入与输出实验 1.1 实验目的 (1)熟练掌握各种运算符的运算功能,操作数的类型,运算结果的类型及运算过程中的类型转换,重点是C语言特有的运算符,例如位运算符,问号运算符,逗号运算符等;熟记运算符的优先级和结合性。
七、实验成绩评定办法 实验成绩=平时实验表现+实验报告。实验成绩占总成绩的20%。 实验成绩以等级形式给出,评定等级分优、良、中、及格、不及格五类。 1、平时考核:上机实验前,学生必须事先根据题目的内容编好程序,然后在实验时输 入程序、调试程序、直至运行结果正确为止。在实验中,教师可根据学生编程操作能力、...
《C语言程序设计》实验报告 学号:姓名:班级:成绩: 实验名称:文件 实验地点: 所使用的开发工具及环境:pc机一套 一、实验目的: 1.熟悉文件和文件指针的概念以及文件指针的定义方法。 2.掌握文件打开和关闭的概念和方法。 3.掌握常用的关于文件操作库函数的使用。 二、实验内容: ...
鉴于函数、指针和文件是C语言的重点和难点,我们分别将其作为第二、第三、第四次的实验内容;其他各章我们也给出相应的实验题目,让学生课下自己上机练习。 另一方面要重视实验的总体要求,强调上机实验要经历三个步骤: (1) 上机前的准备 让学生写出实验预习报告。内容包括对实验题目的理解和分析,选择适当算法,画出...
2、熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法 一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行,都要在一定的外部操作环境下才能进行。所谓"环境"就是所用的计算机系统硬件、软件条件,只有学会使用这些环境,才能进行程序开发工作。通过上机实验,熟练地掌握c语言开发环境,为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础。同时,在...