【题目42】:学习使用auto定义变量的用法。 【题目43】:学习使用static的另一用法。 【题目44】:学习使用如何调用外部函数。 【题目45】:学习使用register定义变量的方法。 【题目46】:宏#define命令练习。 【题目47】:宏#define命令练习2。 【题目48】:宏#define命令练习3。 【题目49】:#if #ifdef和#ifndef的...
C语言 基础练习40题 一、题目 1.输入2个整数,求两数的平方和并输出。 2. 输入一个圆半径(r)当r>=0时,计算并输出圆的面积和周长,否则,输出提示信息。 3、函数y=f(x)可表示为: 4、编写一个程序,从4个整数中找出最小的数,并显示此数。 5.有一函数当x<0时y=1,当x>0时,y=3,当x=0时y=5,编...
3、设计说明书字数不少于3000字,应包含题目要求,设计主要思路描述、实现的方法与技术路径、测试效果、总结与体会等几方面内容等,见后面第三点。 (在实现程序过程中,建议批量信息的存储使用结构体数组来存储) 4、数据存储尽量用结构体数组存储,一个功能点封装在一个函数中。 题目1:实验成绩统计系统 数据存储要求:要...
在一行中按照“sum = S”的格式输出部分和的值S,精确到小数点后6位。题目保证计算结果不超过双精度范围。 输入样例: 23 输出样例: sum = 2.549541 代码: 代码语言:javascript 复制 #include<stdio.h>intmain(){int n;scanf("%d",&n);int i;double sum=0.0;int d=1;for(i=1;i<=n;i++){sum+=1...
题目描述 牛牛最近学习了 C++ 入门课程,这门课程的总成绩计算方法是: 总成绩=作业成绩\times 20\%+×20%+小测成绩×30\%+×30%+期末考试成绩\times 50\%×50% 牛牛想知道,这门课程自己最终能得到多少分。 输入格式 三个非负整数 A,B,CA,B,C,分别表示牛牛的作业成绩、小测成绩和期末考试成绩。相邻两个...
3.3.2学习体会 开心,因为我会的东西越来越多,能解决的问题越来越多,感觉自己得到了充实,知识面得到了拓宽。 担心,学的越多越感觉自己懂的少,不知道自己能不能学好。但是面对未知,又有些许期待,想自己以后知道的有哪些,会学成什么样,从事什么工作。
其中函数prime当用户传入参数p为素数时返回1,否则返回0;函数PrimeSum返回区间[m, n]内所有素数的和。题目保证用户传入的参数m≤n。 裁判测试程序样例: 代码语言:javascript 复制 #include<stdio.h>#include<math.h>intprime(int p);intPrimeSum(int m,int n);intmain(){int m,n,p;scanf("%d %d",&m,...
探讨C语言经典例题，需要从不同角度入手。C语言的题目种类繁多，具体分为三类：内部处理细节、算法与数据结构、以及项目实践。对于内部处理细节，这类问题主要检验你对C语言本身的理解。例如，你是否知道在数组中"print a[1]"和"print 1[a]"会有何不同结果？这种题虽常见于面试，但实际应用中却较少...
答案解析:第52题、给定资料提到我国中小学生学习负担沉重的问题,请你结合给定资料,以一名学生家长的身份,拟写一份致教育部的公开信,呼吁教育部改革应试教育。(600字左右)我的答案:我的答案:参考答案:致教育部的一封公开信教育部:当前我国中小学生普遍学习负担重、升学压力较大,由于长期得不到排解导致学生自杀问题频...
27.针对不同能力水平的学生,设置不同难度的编程题目,使所有学生都能在课堂上得到锻炼和提高。 八、教学反思和调整 在课程实施过程中,我将定期进行教学反思和评估,根据学生的学习情况和反馈信息,及时调整教学内容和方法,以提高教学效果。具体措施如下: 28.定期收集学生的作业、考试和课堂表现等信息,进行教学总结; 29...