•引言•C语言函数概述•常见C语言函数•函数调用与内存管理•自定义C语言函数•案例分析与实践 01引言 主题简介 01 函数是C语言中的基本组成单位，用于实现特定的功能或计算。02 本章节将介绍函数的定义、声明、参数传递、返回值以及函数调用的过程。教学目标 01 02 03 04 掌握函数的定义和声明方法。理解...
第八章函数§5~§7 教学目的: 1、驾驭函数的嵌套调用和递归调用 2、驾驭虚实结合 教学重点: 教学难点: 嵌套和递归调用、数组作为函数参数 递归调用、虚实结合 步骤一复习引导 float root(float x1, float x2) { int i; float x,y,y1; y1=f(x1); do ...
置顶注意本系列视频是速通教程,并不能完整替代教学视频,适合快速掌握基础知识点,抓住重点复习考试,视频中尽量不会提及过于高深的知识点。 2021-12-17 09:13 5 夏天不吃冰zzz 什么时候更新指针啊?!想听指针 2020-11-25 18:49 8 Gavin酱 最近比较忙
C语言-函数公开课获奖课件.pptx 关闭预览 想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费在线预览全文 ;§8.1概述;#includestdio.h voidmain() { voidprintstar();/*对printstar函数申明*/ voidprint_message(); /*对print_message函数申明*/ printstar();/*调用printstar函数*/ ...
教学、难点: 重点:1.函数的定义方法及其格式应用 2.函数值的返回方法及其格式应用。 难点:函数的定义方法和值的返回方法格式应用。 教学方法及师生互动设计: 教学方法:课堂讲授教学法,通过案例程序的扩展,实行对比教学。 师生互动设计: 1.利用课件教学,演示教学相关知识点,采用设问、引导教学。 2.利用阶段性课堂练习...
实际上程序的基本组成单位是函数, 课程所有知识点的学习最终 都将落实到编写各种函数来进行验证和实现。 因此,学生只有灵活掌握函数的运用,才能为后续学习奠定坚实 基础。 二、传统函数教学存在的问题传统函数教学流程如下其一,函数 定义及其形式;其二,函数形参,语句,函数返回值;其三,函数声 明,格式,位置;其四,函数...
针对此问题,笔者在深入研究C语言函数教学方法的基础上,通过详细分析教学过程中学生的表现,并积极与学生沟通,总结出适合我校学生的函数教学方法,首先通过生活中常见的例子介绍函数的概念,并精心设计函数的引入问题,以此来阐述函数编程思想,然后重点讲解函数的定义和调用方法,并通过实例强化学生函数设计的方法,最后对函数的....
教学难点:函数的定义。教学时数:教学时数:44学时学时 2精选版课件ppt printstar()printstar() {printf(“***{printf(“***\\n”);}n”);} main()main() {printstar();{printstar(); printmessage();printmessage(); printstar();}printstar();} printmessage()printmessage() {printf(“Howdoyoudo!
C语言程序设计》之“函数”教学设计贵州交通技师学院张红《C语言程序设计》之“函数”教学设计【教材】:教材:《C语言程序设计实训教程》,主编:康英健。出版社:海军出版社。中职中专教材。【教学内容分析】:函数是C语言程序设计中非常重要的一个知识点。是学生从杂乱的程序中重新整理排版的思维。在以后的工作中广泛...
授课题目(教学章、节或主题) 第五章 函数(1)——函数的定义与调用 课时安排 2 授课时间 教学目的和要求(分掌握、熟悉、了解三个层次): 1.熟练掌握函数定义方法; 2.熟练掌握函数的调用方法及函数参数的传递方法; 3.熟练掌握函数返回值的方法; 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 基本内容:函数的定义、调用...