分析题目,题中e很大,故可知是低解密指数攻击。 可以使用破解脚本:求出d的值,文件下载地址GitHub - pablocelayes/rsa-wiener-attack: A Python implementation of the Wiener attack on RSA public-key encryption scheme. (注意,这里要将破解脚本和rsa-wiener-attack的py文件放在同一个目录下) 脚本如下: nix impo...
The whole can be divided into 2 separate one. For gen_p, as we know pq and (p-1)(q-1), we can construct an equal that use these two variables and gmpy2.iroot to find p, q, factor, then we get _P. For gen_q, I just use factordb.com to factorize q_e_d, here's the ...
XCTF-Crypto-新手训练区第8题easy-RSAwrite-up 解这道题目之前我们要先了解RSA算法 来看这道题目 已知p,q,e来求d。若所给数值较小,我们可以利用公式来解,题目所给数值较大,故我们可以利用RSA-tool2来计算。 我们要注意的是,e=17采用16进制来表示是11,然后我们输入p和q的值,点击Calc.D即可得到d。提交flag...
78.鸡藕椒盐味 79.RSA4 80.[NCTF2019]babyRSA 81.[BJDCTF2020]easyrsa 82.[AFCTF你能看到这是什么加密? 83.[ACTF新生赛2020]crypto-classic0 84.救世捷径 1.MD5 获得题目 题目名称叫MD5.然后我们直接复制这个md5在线解密即可获得flag 2.Url编码 获得题目 老规矩直接复制这类问题url解码里面解密即可得到flag ...
0x16 [CG-CTF]RSA EASY 因为L=(p-1)(q-1)=pq-(p+q)+1,而n=pq,由p-q和pq可以得到p+q,令p-q=A 所以:L=n-根号(A*A+4*n)+1,对应代码:L=n-iroot(A*A+4*n,2)[0]+1 写rsa脚本解密,得到flag,nctf{my_M4th_1s_t00_b4d!!!} ...
q = getPrime(nbit) n = p*qprintpprintn phi = (p-1)*(q-1) e = random.randint(50000,70000)whileTrue:ifgcd(e,phi) ==1:break;else: e -=1; c =pow(int(b2a_hex(flag),16),e,n)printb32encode(str(c))[::-1] ———分割线qwq——— 通过给的n可以求出来q,...
在tcp.stream eq 19看到rsa私钥格式的key 将私钥先保存下来名为ssc.key 通过分析流量猜测,这应该在向ftp服务器传送私钥,我们得到了私钥,就可以解密TLS报文 Edit->Preference->Protocols->TLS,点击Edit,然后点击+添加Key File 然后在tcp.stream eq 80追踪TLS Stream即可发现flag ...
buuctf密码题 依据题目中提到的凯撒先进行凯撒密码解密 前四个字母得到的是FMAC而非想要的FLAG,FMAC四个字母之间也无规律可循,故尝试题目中提到的替换 https://quipqiup.com/(在线网站) 用MTHJ=flag条件得到替换出来的结果将空格去掉得到flag中内容即substitutioncipherdecryptionisalwayseasyjust... ...
简单介绍一下RSA吧,这个也是现在密码学题目的一个重点方向 RSA公钥密码体制 RSA公钥算法是由MIT的Rivest, Shamir和Adleman在I 978年提出来的。RSA方案是被最广泛接受并实现的通用公开密钥密码算法,目前已成为公钥密码的国际标准。该算法的数学基础是初等数论中的欧拉定理,其安全性建立在大整数因子分解的困难性之上。
用rsatool生成私钥private.txt 用openssl解密,得到:flag{decrypt_256} 0x0F CrackRTF 总体思路:程序中输入两段字符串,若满足对应条件,就会生成一个含有flag的rtf文档 拖入ida看代码,第一部分,输入字符串长度为6,且大于100000(atoi函数是将字符串数字变为整型数字),猜测输入的是6个数字 第二部分,在输入后加上"@...