Stauber, B. (2020). Doing difference by doing transitions: differenz(ierungs)theoretische Grundüberlegungen für die reflexive Übergangsforschung. In A. Walther, B. Stauber, M. Rieger-Ladich & A. Wanka (Hrsg.),Reflexive Übergangsforschung: Theoretische Grundlagen und methodologische Hera...
Die Sozialistengesetze, die die Arbeit der betroffenen Parteien und Vereine massiv beeinträchtigten, traten in Kraft und blieben es bis 1890. All diese Entwicklungen hatten große Auswirkungen auf die gesamtgesellschaftliche Atmosphäre. Die bislang eher nationalliberale Stimmung schwand und...
Grundlagen können z. B. sein: - die Teilhabe an Entscheidungen - die Möglichkeit der Teilhabe an politischen Informationen - das Recht, seine eigene Deutung in die Diskussion einbringen zu können - die Akzeptanz von Konflikten als Ausdruck der Unterschiedlichkeiten von Interessen - das ...
Die Deutschkurse überwiegen allerdings deutlich, ihr Anteil lag im Jahr 2016 beispielsweise bei rund 97 % (vgl. Huntemann und Reichart 2015, S. 40; 2017, S. 54). Solche fortwährenden Bemühungen um Weiterbildungsteilhabe – auch durch ei- ne gezielte Zielgruppenansprache – er...
1.2 Aufbau und methodisches Vorgehen 1.3 Begriffsbestimmung und charakteristische Merkmale des dualen Berufsausbildungssystems 2. Die Vorläufer einer dualen Berufsausbildung im Kaiserreich 2.1 Sozial - historischer Kontext 2.2 Die Betriebliche Berufsausbildung 2.2.1 Rechtliche Grundlagen und char...
93 Die Liebe zur Natur und die Auflösung des ›Ich‹ Georges Batailles Antiphilosophie im Lichte Post-Kritischer Pädagogik Daniel Lieb... 119 Raus in den Wald? Zu Grundlagen, Potenzialen und Herausforderungen der Waldpädagogik und ihrer Anschlussfähigkeit an die heutige Lehrkr...
Ziel der Forschungsarbeit ist die Beantwortung der Frage, wie berufliche Weiterbildung den Arbeitnehmern und Arbeitnehmerinnen 50+ eine gleichberechtigte Teilhabe am Arbeitsmarkt ermoglichen kann. 1.3 Aufbau der Arbeit In Kapitel II werden die aktuelle demographische Situation in Deutschland sowie wich...
Menschen mit Behinderung, Werkstatt für behinderte Menschen (WfbM), projektorientierte Bildungsangebote, Selbstbestimmung, Teilhabe, Inklusion, Sozialgesetzbuch Neuntes Buch (SGB IX), Werkstättenmitwirkungsverordnung (WMVO), Werkstattrat, Persönliches Budget, Wunsch- und Wahlrecht, WerkstattZei...