同时通过soup.find_all()得到的所有符合条件的结果和soup.select()一样都是列表list,而soup.find()只返回第一个符合条件的结果,所以soup.find()后面可以直接接.text或者get_text()来获得标签中的文本。 一、find()用法 find(name,attrs,recursive,text,**wargs) 这些参数相当于过滤器一样可以进行筛选处理,不同...
print("步骤1:bs对象.find_all(name=标签名)——获取标签名为span的所有节点:") print(bs_duixiang.find_all(name="span"),'\n') # 4. 使用find_all 方法,name参数传入的字符串 print("步骤2:bs对象.find_all(name=标签名)——获取标签名为li的所有节点:") print(bs_duixiang.find_all(name="li...
print('findclass:',find_class,'\n') # 第二种:BeautifulSoup中的特别关键字参数class_ beautifulsoup_class_ = soup.find(class_ = 'item-1') print('BeautifulSoup_class_:',beautifulsoup_class_,'\n') # find_all 查找所有 li_all = soup.find_all('li') for li_all in li_all: print('---...
find_all (name, attrs, kwargs, text, limit, recursive) find_all()方法有6个参数: 【参数1】name:接收tag名称。 【参数2】attrs:参数接收属性的键值对字典。 【参数3】**kwargs:接收变量赋值形式的属性。注意class后的下划线:class_ 【参数4】text:接收文本信息。 【参数5】limit:限制返回的标签数量。
find_all(name, css, recursive , text , keyword ) find_all是Beautiful Soup中比较重要的过滤器,主要的作用是对HTML进行解析,提取关键的标签,关键的属性,关键的文字,name和 css又是find_all中相对重要的两个参数,掌握了这两个参数find_all使用也就手到擒来了。
第一种方法:在attrs属性用字典进行传递参数 css_class = soup.find(attrs={'class':'primaryconsumers'})print(css_class) 第二种方法:BeautifulSoup中的特别关键字参数class_。 css_class = soup.find(class_ ='primaryconsumers') 基于定义的函数进行查找: ...
data_soup.find_all(data-foo="value")# SyntaxError: keyword can't be an expression但是可以通过 find_all() 方法的 attrs 参数定义一个字典参数来搜索包含特殊属性的tag: data_soup.find_all(attrs={"data-foo":"value"})# [foo!]虽然我们不能像id他们那样使用,因为class在python中是保留字(保留字...
②soup.find_all(…) 1. 2. 3. <1>name:可以传一个标签的名称或多个标签名称组成的Python字典做这个tag参数 <2>属性参数attributes:可以传一个用python字典封装起来的某个标签的若干属性 及其对应的属性值做属性参数 stock_info=stockinfo.find_all(" ",attrs={‘class’:‘bets-name’}) ...
分类: 带参数的BeautifulSoup find_all方法可以根据不同的参数进行标签的查找,常见的参数包括标签名、属性、文本内容等。 优势: 灵活性:find_all方法支持多种参数组合,可以根据不同的需求进行灵活的标签查找。 强大的过滤功能:可以通过指定标签名、属性、文本内容等条件,精确地过滤出所需的标签。
一、Beautiful Soup1、BeautifulSoup库基本元素 2、基于bs4库的HTML内容遍历方法3、基于bs4的HTML格式化和编码(让HTML信息可读性更好) 二、信息组织与提取方法1、信息标记的三种形式 2、三种信息标记形式的比较 3、信息提取的一般方法4、基于bs4的HTML内容查找方法find_all()find_all()第一个参数:name(re ...