在此基础上引导学生和教师一起制定“优秀电子板报评价量规”,从作品的技术性、艺术性、规范性、创新性、合作性等方面作了详细的说明,然后让学生对照评价量规分小组完成作品设计。作品汇报的过程中让1名小组成员展示本组作品,2名组内成员补充分析本组作品的优势和不足。与此同时,要求其他小组成员按照“两点肯定、一...
1⃣基于***的Apriori算法在智慧课堂系统设计中的应用 2⃣融合***-和仿射变换的智慧课堂辅助系统改进研究 3⃣***的特征加权Stacking算法在智慧教学评价中的应用 ♦️研究方向:书法相关,偏计算数学 1⃣基于**-*建模的书法机器人智能控制算法研究 2⃣...