Uma amostra aleatória por conglomerados de 564 crianças brasileiras da 5a série do Ensino Fundamental (277 meninos e 287 meninas; 9‐11 anos) foi avaliada em 20 escolas. Depois de aplicados os critérios de exclusão (dados não válidos do acelerômetro, detalhes abaixo), a amostra...