《Unit6:At the Zoo》第二课时教学设计 一、教学目标 1.知识目标:在学习big,small.long,short几个形容词的基础上,学习新句型:It has…and….和Oh, it’s? so funny. 2.技能目标:能够熟练运用单词和新句型描述喜欢的动物并能够在实际情景中运用。 3.情感目标:让学生进一步感受到学习英语的乐趣,积极参与交际...
PEP小学英语三年级下册Unit 6 At the zoo 第二课时 一教学目标 1.知识目标: ①学生能听懂,会说本课对话。 ②学生能在设置的情景中灵活运用句型:“It has……”;“Look at……”;“It’s so……”。 2.技能目标: ①培养学生在一定的语境中运用所学语言进行交际的能力。 ②培养学生的观察力和想象力,...
教学内容 本节课为四年级英语下册Unit3AtthezooPartA第二课时,主要内容包括:学习并运用动词短语goto,see,lookat,feed,playwith等表示去动物园、看动物、喂食、玩耍等动作;复习巩固形容词big,small,tall,short等描述动物特征;通过图片和视频,提高学生对动物的认识和兴趣。 核心素养目标 本节课旨在培养学生的英语核心素...
小学英语三年级下《AttheZoo》第二课时教学设计一、教学目标 1.知识目标:学习新句型:Ithas…and….和Oh,it’s?sofunny. 2.技能目标:能够熟练运用单词和新句型描述喜欢的动物并能够在实际情景中运用。 3.情感目标:让学生进一步感受到学习英语的乐趣,积极参与交际活动,培养他们乐于与他人合作交流的习惯。二、教学...
1、编号:时间:2021年x月x日学海无涯页码:第5页 共5页pep unit 6 at the zoo 第二课时优秀教案【课题】unit six at the zoo【教学重点】在情景中运用small, big, long, short, tall。【教学难点】have 和 has 的对比和运用,让同学在练习中得以掌握。【教具准备】1 教师准备教材配套的录音带。2 教师准备...
五、板书设计 Unit 3 At the zoo fat thin tall short Look at the monkey.It’s fat! 教学反思 本节课学生一直处于紧张而又兴奋的状态,尤其是在观看多媒体课件时,把课堂的气氛推向一个新的高潮,学生们跃跃欲试,都不由自主地站起来表达自己的观点。这种新颖的教学方式刺激了学生的感官,使学生在欢快的气氛中...
Unit3 At the zoo 第二课时 第二课时 教学内容 Part A(2) Let’s learn & Let’s do 教学目标 1.进一步巩固 Look at my...It’s so..句型,能在情景中准确运用。 2.能够听说、认读 thin,fat,short,tall 这些形容词。 教学重点和难点 1.教学重点:能够听说、认读 thin,fat,short,tall 这些形容词。
() 1. The tree is so tall.() 2. The cat is thin.() 3. The mother is short.() 4. The girl is tall.答案:一、 tall, thin, short, fat二、1.B2.A3.A4.A4.B三、1.×2.×3.4.板书设计Unit Three At the zooA. Let s learnLook at that _. Its _!4 ...
小学英语-At the zoo教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf,本课是义务教育课程标准三年级英语下册Unit3 At the z o o 中的第二课时,新单词有 :thin 、fat 、tall 、short >句型: Look at that monkey. I fs fat. 本课 要从学生兴趣 出发,联系学生所学的动物类单词, 通