《Unit6Atthezoo》教学设计表演对话是对课文内容的模仿呈现在一定程度上起到巩固操练的作用但是仅有这样的操练是不够的因为语言的生命力在于交际和运用所以说在下面设计了一系列的游戏旨在开发学生思维培养学生的语言运用能力 《Unit 6 At the zoo》教学设计 《Unit 6 At the zoo》教学设计 一、教学目标 1.知识...
第1篇:At_the_zoo教学设计 Unit 3 At the zoo Part B let’s learn, let’s do 教学设计 教学内容 Unit 3 At the zoo Part B Let’s learn , Let’s do.教学目标: 知识目标:能听、说、认读big, small, long, short, 四个形容词,并能在适当的情景中运用。 能力目标:能听清形容词,听懂Make yo...
小学三年级英语下册《Unit 3 At the zoo》教案 篇1 第一课时 【教学内容】:Let's talk 【教学重点】句型:How many … can you see? I can see… It’s beautiful. Let’s fly it! 【教学难点】名词复数的读音。 【教具准备】1.课文对话中的人物头饰及一个风筝。2.教材相配套的教学课件、VCD或录像3....
第1篇:At_the_zoo教学设计 Unit3AtthezooPartB let’slearn,let’sdo 教学设计 教学内容 Unit3 AtthezooPartB Let’slearn,Let’sdo.教学目标:知识目标:能听、说、认读 big,small,long,short,四个形容词,并能在适当的情景中运用。 能力目标:能听清形容词,听懂Makeyoureyesbig.…的指令, 并能按照指令做出...
教学过程: 教学环节 1(热身复习) 活动 一 课前热身 1 Free talk 2 Sing a song: (1) T: Boys and girls: let’s sing a song “The are in the zoo” T: Where are the animals? Ss: They are in the zoo. T: Do you like…? Ss:Yes, I do. T: Do you want to go to the zoo?
小学三年级英语下册《Unit 3 At the zoo》教案(通用15篇) 教学目标(一)知识与技能1.学生能够在语境中理解Come here. It has的语用功能,并在图片或动作的帮助下,使用It has描述动物的身体部位。2.学生能够朗读对话并进行角色表演。
三年级英语下册《At the zoo》教学设计1 Unit Six At the Zoo 【教学重点】听、说、认读几个形容词small, big, long, short。 听懂含有形容词的几个指令,并按指令做动作。 【教学难点】单词small中[ l ]的发音,舌头要上卷。 【教具准备】 1教师准备教材配套的录音带。 2教师准备Let’s learn部分的课件。
Unit3 At the zoo教学设计 A.Let’s learn Let’s do 作者:金龙小学张妙龄 一、教学内容: 本课是小学英语教科书(人教版)三年级下册第三单元的一课。需要教会学生4个形容词及2个关键句型。让学生在真实的情境中学会描述动物的特征,并能在实际生活中运用所学知识,准确地形容自己﹑他人或小动物的情况。
《Atthezoo》(教学设计)-2024-2025学年冀教版(2024)初中英语七年级上册 一、课标引领 依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》,课程要围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。在本节课的设计中,注重培养学生的语言能力,通过学习与动物园相关的词汇、句型和对话,让学生能够在实际情境中进行有效的语言...
小学三年级英语下册《Unit 3 At the zoo》教案精选范文四 教学目标 (一)知识与技能 1.学生能够在语境中理解Come here. It has…的语用功能,并在图片或动作的帮助下,使用It has…描述动物的身体部位。 2.学生能够朗读对话并进行角色表演。 3. 小组之间能够用riddle的形式进行巩固练习,提高学生说与听的能力。