一、学习目标（明确目标，就是让你的学习有方向）1.正确认读后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying，读准音，认清形。2.正确拼读声母和ang、eng、ing、ong组成的音节，能在四线格中正确书写音节词“ming （二声） liang（四声）”。3.借助拼音，认读“游泳、骑自行车、打乒乓球”三个词语，正确朗读...
后鼻韵母ang eng ing ong 发音要点:先发前面一个字母的音,接着舌根高抬,舌头后缩,舌尖抵住下牙床,鼻子出气。其中,最重要的是,舌根抬高,气流进入鼻腔,感觉声音从头顶冒出来的。 ang的口大开,舌尖离开下齿背,舌头后缩,从后a开始,舌面后部抬起;当贴近软腭时,软腭下降,打开鼻腔通路,紧接着舌根与软腭接触,封闭...
ang、eng、ing、ong、课后练习题，查漏补缺：ang、eng、ing、ong韵母学习完之后，声母、韵母也随之学完，整体认读音节也结束了。那么学生的掌握情况如何？需要通过这些练习题才能检测出来，通过这些练习题，差不多也能看出学生哪些部分掌握得不充足，只有通过反复的练习，进行查漏补缺，错题不断的纠正，才能慢慢的全...
汉语拼音13 ang eng ing ong 后鼻音韵母学习 ang:由a滑向ng构成发音,ng是舌根抵住软腭发出的音,如“长江”的“长”读音。书写占中格。 eng:发音时由e滑向ng ,像“风筝”的“风”字发音。书写占中格。 ing:由i滑向ng ,如“风景”的“景”读音...
一、ang eng ing ong的歌诀 山羊山羊,ang ang ang 台灯台灯,eng, eng ,eng 老鹰老鹰,ing, ing ,ing 闹钟闹钟,ong, ong ,ong 要想读准后鼻韵母,读准韵尾 -nɡ是关键。舌根抬起,抵住软腭,用鼻子哼,即可以发出 -nɡ的音...
ang eng ong绕⼝令⼆ 种冬⽠ 东门童家门东董家 童、董两家，同种冬⽠，童家知道董家冬⽠⼤，来到董家学种冬⽠。门东董家懂种冬⽠，来教东门童家种冬⽠。童家、董家都懂得种冬⽠，童、董两家的冬⽠⽐桶⼤。ang eng ong绕⼝令拓展 ⽐锤 炉东有个锤快锤，炉西有个锤锤快，...
一、昌盛[ chāng shèng ]释义：兴旺；兴盛：文化昌盛。把祖国建设成为一个繁荣昌盛的国家。出处：洪深 《青龙潭》第二幕：“将来我们的农村，是可以非常昌盛的。”二、长城[ cháng chéng ]释义：1、中国古代伟大工程之一。始建于战国时期。2、比喻坚强雄厚的力量：中国人民解放军是我们祖国的钢铁...
复习复韵母angeng房县东城小学学前班集体备课电子教案 班级:学前班 课时 一课时 教学内容 复习复韵母ang eng 教学U标 1、后鼻音“ang” "eng”的四声练习。 2、看图读音节,学说一句话。 3、看图读音节,连线,分类,分別说岀各自的数目。 4、看图读音节,说说这些灯各有什么用途。 5、看图读音节,说话。 教学...
ang eng ing ong的读法如下：发ang时，先发a，然后舌根高抬顶住软腭，气流从鼻腔出来。发eng时，先发e，紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来。发ing时，先发i，舌尖向下，舌头向后缩，舌根抬起并抵住软腭，气流从鼻腔出来。发ong时，先发o，紧接着舌头后缩，舌根向软腭靠拢，气流从鼻腔...