信息素养微课堂,是图书档案中心2025年在“金职图文”平台全新推出的特色栏目。该栏目以短小精炼、生动有趣的视频形式,手把手助你成为信息素养达人,轻松玩转信息搜索、分析、评估、整合和利用等核心技能,让你在学习和研究中快人一步。(2025年第31...
编者注信息素养（Information Literacy）这一概念最早是由美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基于1974年提出的，包括文化素养、信息意识和信息技能三个层面。简单来说，即能够判断什么时候需要信息，并且懂得如何去获取信息，如何去评价和有效利用所需的信息。现在，全世界都在疯狂讨论ChatGPT。加拿大图书馆员比尔·巴德克（Bil...
深入探讨如何精准定位各类开放获取资源,包括学术期刊、预印本平台等,并分享高效检索技巧,以便快速获取权威、免费的学术资料,提升学术研究水平,推动知识创新。 本学期信息素养培训安排见:讲座预告丨2025年春季学期图书馆信息素养培训安排 线上讲座提供录屏,部...
编者注:信息素养(Information Literacy)这一概念最早是由美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基于1974年提出的,包括文化素养、信息意识和信息技能三个层面。简单来说,即能够判断什么时候需要信息,并且懂得如何去获取信息,如何去评价和有效利用所需的信息。 现在,全世界都在疯狂讨论ChatGPT。加拿大图书馆员比尔·巴德克(Bill ...
本文探讨了小学信息科技核心素养的内涵及其培养困境,以及人工智能与智能教育技术在小学信息科技核心素养培养中的创新应用对策。首先,阐述了小学信息科技核心素养的内涵,包括技术操作能力、信息素养、数字媒体理解、网络安全和数字伦理等方面。然后,分析了在培养这些核心素养时所面临的挑战,如资源分配不均、教师专业发展不足等...
AIGC既有垫脚石也有绊脚石。因此,家长和教育工作者应该根据孩子的实际情况和需求,引导孩子正确使用AIGC,并培养孩子的信息素养和批判性思维,从而更好地促进孩子的个性和全面发展。随着AIGC相关法律不断完善,在企业家和教育工作者的不断努力下,AIGC的发展也将更加符合教育需求。 内容来自百家号 查看原文 ...
研究内容创新:构建高职院校信息素养教育的优化路径与实践模式,为教育改革提供新的思路。 四、研究基础、保障条件、研究步骤 (一)研究基础 理论基础:本研究基于AIGC技术、信息素养教育等相关理论,为研究提供理论支撑。 数据基础:通过问卷调查、访谈等数据收集方法,获取高职院校信息素养教育的现状及需求数据。
课题设计论证课题设计论证报告课题名称:AIGC背景下高职院校师生信息素养提升策略研究一、研究现状、选题意义、研究价值研究现状在当前AIGC(人工智能生成内容)技术迅速发展的背景下,高职院校师生的信息素养面临着新的挑战和机遇。一方面,AIGC技术为师生提供了更便捷、高效的信息获取和处理手段,但另一方面,也带来了信息过载、...
内容提示: AIGC 背景下高职院校师生信息素养提升策略研究 课题设计论证 一、研究现状、选题意义、研究价值 (一)研究现状 随着人工智能(AI)技术的快速发展,AIGC(人工智能生成内容)已成为信息时代的重要趋势。在高职院校中,AIGC 技术的应用逐渐深入,对师生的信息素养提出了更高的要求。然而,目前高职院校师生信息素养...
课题申报书:AIGC浪潮下高职院校师生信息素养提升策略与实践路径研究.docx,教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证 求知探理明教育,创新铸魂兴未来。 AIGC浪潮下高职院校师生信息素养提升策略与实践路径研究 课题设计论证 一、研究现状、选题意义、研究价值 (