教育部部长：将实施人工智能赋能行动，促进智能技术与教育教学、科学研究深度融合。1月30日-31日，由教育部、中国联合国教科文组织全国委员会、上海市人民政府共同举办的2024世界数字教育大会在上海举行。教育部部长怀进鹏在主旨演讲中表示，一年来，全球数字教育发展共识更加凝聚。在联合国教科文组织2030年教育高级别指导...
随着近年来互联网和AI技术的迅猛发展,教育行业被AI赋能,通过在线教育为载体向客户提供新的教育模式,并且以AI技术赋能的智能教育产品也相继涌现,逐渐打造智能教育新生态。在教育+AI的业态下,智能教育企业不仅要遵守在线教育行业的准入要求,同时也要符合互联网经营、AI有关的监管政策,教育+AI面临着新的合规挑战。以下将...
此次人工智能课程规模化应用措施，能在加速人工智能课程普及的同时，让相关教材、培训内容更快覆盖从试点学校覆盖至全国，并实现教学内容的基本统一，为日后人工智能课程成为义务教育或高中阶段的必修课程打基础。
从AI教育产业链来看,上游主要涉及芯片、传感器等硬件设施,机器学习、自然语言处理等技术服务及网络服务等,中游为下游提供智能教学、智能学习、智能考试与评价等智能教育服务,下游主体包括G端(教育部门)、B端(校园、教育机构)、C端(教师、学生、家长)。 相关报告:智研咨询发布的《中国AI教育行业市场现状调查及投资前景研...
港股概念追踪｜国家政策支持AI教育 机构看好AI+教育产品的落地以及变现前景（附概念股）日前，教育部办公厅发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》，提出人工智能教育六大主要任务和举措，其中包括：构建系统化课程体系、实施常态化教学与评价、开发普适化教学资源、建设泛在化教学环境、推动规模化教师供给和组织多样化...
比如说政策，我们现在的政策、教育法律法规都是按照原来的教育理念制定的。比如说教师，我们说的教师一定要有教师资格证，虚拟教师、AI教师算不算教师？比如说学校，我们说的和文件里界定的学校概念都是有围墙的学校，但是AI已经把学校围墙打破了。所以说，在新的法律法规出台之前，我们可能会遇到政策性障碍。我觉得这...
教育部近期发布了一项旨在强化中小学人工智能教育的全新政策导向，积极倡导将AI教育巧妙融入课后服务及研学实践之中。根据政策导向，加强中小学人工智能教育需紧密围绕以人为本的核心理念，同时严格遵循教育规律及人才成长的自然轨迹。针对不同年龄层的学生群体，教育内容与教学策略亦需因材施教、循序渐进。小学低年级学生...
7月26日,北京市发展和改革委员会、北京市经济和信息化局等多部门联合印发了《北京市推动“人工智能+”行动计划(2024-2025年)》(简称:计划),该计划76次提到了“大模型”。 各有关单位: 为贯彻落实党中央、国务院关于发展人工智能的决...
随着政策环境的日益清晰和AI技术的持续进步，教育行业正步入一个新的发展周期，而“AI+教育”已成为人工智能技术赋能产业的重要应用场景之一。在此背景下，存量教培机构将直接受益于教培需求的复苏，多家上市公司也竞相推出AI大模型、学习机等智能硬件产品，以抢占“AI+教育”市场的先机。特别是头部公司凭借其品牌、渠道...