利用AHP确定各需求指标的权重,再将其引入到利用QFD原理建立的信息管理专业课程体系质量屋中,经过自相关矩阵标准化和相关矩阵修正,利用相关公式计算各课程的权重,最后对其进行分析并设计信息管理专业课程体系。 [translate] 英语翻译 日语翻译 韩语翻译 德语翻译 法语翻译 俄语翻译 阿拉伯语翻译 西班牙语翻译 葡萄牙语翻译 ...
a本文以满足顾客需求为出发点,分析信息管理专业应具备的能力和知识,利用AHP构建信息管理专业能力和知识需求层次,确定各需求指标的权重,并引入到利用QFD原理建立的信息管理专业课程体系质量屋中,经过自相关矩阵标准化和相关矩阵修正,利用相关公式计算各课程的权重,最后对其进行分析并设计信息管理专业课程体系。 This article...
利用AHP确定各需求指标的权重,再将其引入到利用QFD原理建立的信息管理专业课程体系质量屋中,经过自相关矩阵标准化和相关矩阵修正,利用相关公式计算各课程的权重,最后对其进行分析并设计信息管理专业课程体系。 This article take meets the customer need as a goal, has analyzed ability and the knowledge which the ...
a本文以满足顾客需求为目标,分析信息管理专业应具备的能力和知识,利用AHP构建信息管理专业能力和知识需求层次,确定各需求指标的权重,并引入到利用QFD原理建立的信息管理专业课程体系质量屋中,经过自相关矩阵标准化和相关矩阵修正,利用相关公式计算各课程的权重,最后对其进行分析并设计信息管理专业课程体系。 This article ta...
利用AHP确定各需求指标的权重,依据QFD原理建立信息管理专业课程体系质量屋,经过自相关矩阵标准化和相关矩阵修正,利用相关公式计算各课程的权重,最后对其进行分析并设计信息管理专业课程体系。[translate]