《国际疾病分类》第9版(ICD-9),将该症命名为“儿童期多动综合征”;1980年,美国精神病协会出版的《精神疾病诊断和统计手册》第三版(DSM-Ⅲ)将此病正式命名为“注意缺陷障碍(ADHD)”;1983年,道格拉斯将此病的基本缺陷归于注意唤起调节和抑制性控制的缺乏,进一步的研究又发现活动过度也是该症的主要特征;1987年,...
目前,对ADHD患病率的调查结果相差较大,除了由于国家和地区的不同引起的患病率差异之外,还与诊断标准的不一致有关。国际上最具影响力的ADHD诊断标准是国际疾病分第10版(Intemational Classification of Disease,lOth ed,ICD-)和美国精神障碍诊断与统计手册第5版( Diagnostic and Statistical Manual of Disease,Sth ed,...
推荐意见 4:成人 ADHD 的诊断确立需要追溯 到儿童青少年时期,在充分评估症状及其功能损害 基础上根据 ICD‑11 诊 断标 准作出是否患有 ADHD的诊断及其分类,建议采用症状自评量表和 执行功能测查辅助筛查症状,必要时可以使用诊断 访谈工具明确诊...
2. 结局 根据从3岁开始在NPR(包括住院和门诊护理服务)使用国际疾病分类(ICD)第9版代码314、IC D10-代码F90进行的诊断,或PDR中任何ADHD药物(解剖治疗化学[ATC]代码N06BA04、N06BA01、N06BA02、N06BA09和N06BA12)的记录处方,确定患有ADHD的个体。在1995年至2013年之间的任何时间点,结果变量被分为两部分,指示...
在ICD-10中,ADHD曾经称为过度活跃症。 多动症的鉴别诊断 ADHD的症状与许多其他状况重叠,包括发育变异、神经或发育问题、情绪与行为障碍、心理社会或环境因素以及某些躯体问题 。其中一些与ADHD共存,且可能是某些症状的原因,例如,有学习障碍的儿童可能因难以理解新信息而出现注意缺陷。通常可通过全面的病史和/或使用宽...
◦ International Classification of Diseases (ICD) ◦ Chinese Classification of Mental Disorder (CCMD) 且有无数的科学证据表明,ADHD对人类的身心机能造成损害。主要表现损害:教育、社会交往、家庭功能、独立性、自立能力、职业功能、遵守社会规则、规范、法律...
ADHD：儿童和青少年注意力缺陷多动障碍的诊断、评价和治疗临床实践指南
注意力缺陷与多动障碍的诊断指标有《精神障碍诊断与统计手册(第5版)》(DSM-5)和《国际疾病分类(第11修订本)》(ICD-11)两套方案,二者诊断标准基本一致,在此仅列举DSM-5中对ADHD的诊断定义。 注意力缺陷与多动障碍(ADHD)指呈现持续的注意缺陷和(或)多动-冲动的模式,干扰了正常功能或与发育水平不相称。满足以...
美国从业者官方ADHD在dsm - iv诊断指导方针,这是世界卫生组织有关ICD-9和icd - 10分类。 (1、21]在北美,多动症被视为共同但异构发展障碍与多样化的共病。 相比之下,在欧洲,诊断(即。 运动机能亢进的综合症)被预留给多动症的简单co-morbid精神病理学。 与此相对狭窄的定义条件变得相对少见,但欧洲视角似乎...