解析 应该是1《a-b《22《a+b《4设x倍的(a-b)加上y倍的(a+b)等于5a-b则为x(a-b)+y(a+b)=5a-b即(x+y)a+(y-x)b=5a-b得到一个二元一次方程组,x+y=5y-x=-1解得x=3,y=2所以,3≤3(a-b)≤6,4≤2(a+b)≤8则7≤5a-b≤14...
ab小于等于二分之a加b的平方 扫盲总结 搜课文化 搜课文化 | 发布2021-11-17 ab≤1/2(a+b)²,这是必然成立的。解析:两边同时乘以2,则有(a+b)²≥2ab=a²+b²+2ab≥2ab,即a²+b²≥0,所以ab≤1/2(a+b)²是必然成立的。 扩展资料: 平方公式介绍 1、(a+b)²=a²+b²+2...
对下列说法:(1)若a大于0,b小于0,则a-b小于0;(2)若a小于0,b小于0,则a-(-b)小于0;(3)若a小于0,b小于0,a的绝对值大于b的绝对值,则a-b小于0,其中正确的分别是哪几个? 答案 3)若a小于0,b小于0,a的绝对值大于b的绝对值,则a-b小于0 相关推荐 1 对下列说法:(1)若a大于0,b小于0,则...
不能，因为a+b的取值与a-b的取值中，a与b的数量关系是相互依赖的，不能进行简单的加减而割裂二者的依存关系。最好用线性规划的知识来解。根据题意得出： ɑ2+b2≥2ɑb．故答案为：ɑ2+b2≥2ɑb．
您好，11.若1<a<2,3<b<5,则a-2b的取值范围是，具体计算过程如下:因为3＜b＜5所以-5＜-b＜-3所以-10＜-2b＜-6 所以-10+1＜a-2b＜-6+2-9＜a-2b＜-4 想要咨询与原问题不相关的问题，请升级服务 哪一步没看懂 可以给你解释 取值范围不是写了嘛，大于-9，小于-4 所以-10+1＜a-...
2 在小学,只有当a大于或等于b时,我们才会做a-b(列如2–1,1-1)。现在,当a小于b时,你会做a-b(例如1-2,(-1)-1)吗?一般地,较小的数减去较大的数,所得的差的符号是什么? 3在小学,只有当a大于或等于b时,我们才会做a-b(例如2-1,1-1)。现在,当a小于b时,你会做a-b(例如1-2,)吗?一...
这个是符合极限的定义的。解释1，可以使原证明的形式与极限定义的形式完全一致如下：在证明的开始时，任取ε/2，那么最后就是|A-B|小于ε了，因为对ε的要求是【任意小的、大于0的】★，所以，任取ε/2是符合要求★的。解释2，就按照原证明，最后是|A-B|小于2倍ε，这也是符合极限定义的，这...
a大于0时，抛物线开口向上，反之也成立；a小于0时，抛物线开口向下，反之也成立。所以a的符号通常是根据抛物线的开口方向确定的。如何判断b的符号：b存在于抛物线的对称轴x＝－b/2a中，所以一般根据对称轴的符号来判断b的符号。例如：已知抛物线开口向上，对称轴在x轴的左侧，判断b的符号：抛物线开口向上，则a＞0；...
(1)又因为 2<=a-b<=4 所以(乘以-1/2) -2<=-(a-b)/2<=-1 (2)(1)、(2)两式相加得 -9/2<=2a+3b<=13/2.(你的解答和2楼犯同样错误。同向不等式只能相加，不能相减。即使两边同乘以负数再相加（变相相减）仍不对，因为你分离了a与b，最后导致范围扩大）两式相加...
一、如果只考虑正数,那么已知ab可求a+b的最小值,同样已知a+b可求得ab的最大值,都是a=b时取得最值,依据就是平均不等式a+b≥2√ab,ab≤【(a+b)/2】²,如果a,b都是负数,求法一样。 如果ab异号,则不可求最值(或者说最值为无穷大)。二、具体方法:1、中值计算法取a+b和的中值,并赋予参数t,...