A. read quietly B. read quickly C. read loudly D. read slowly 相关知识点: 试题来源: 解析 C。“Read aloud”表示“大声读”。选项 A“read quietly”是“安静地读”;选项 B“read quickly”是“快速读”;选项 D“read slowly”是“慢慢地读”。反馈...
根据The teacher asked us to read aloud ___ he could hear us. 可知,老师让我们大声朗读,这样的话,他能听到我们的话。这里he could hear us是一个目的状语从句,所以排除A/B/D。so that可以连在一起引导目的状语从句时,可以分开,也可以放在一起。而such that必须分开。故选C。结果一 题目...
When the teacher says “Read aloud!”, we should ___. A. Read quietly. B. Speak softly. C. Read loudly. 相关知识点: 试题来源: 解析 C。Read aloud 是大声朗读的意思。Read quietly 是安静地读,Speak softly 是轻声说,都不符合。反馈
结果1 题目The teacher says “Read aloud.”. What should you do? A. Read quietly. B. Write down. C. Read aloud. D. Look at the book. 相关知识点: 试题来源: 解析 C。老师说“Read aloud.”,意思是大声读,所以应该选择 反馈 收藏 ...
The teacher asked me to read aloud___all the students could hear me. . A. so that B. for C. because D. in order to 相关知识点: 试题来源: 解析 A. 句意:老师要我大声朗读,为的是所有的学生都能够听到。sothat引导目的状语从句,意为“为的是”。所以排除B、C、D选项,inorderto后接短语...
A. so that B. as that C. in order to D. such that 相关知识点: 试题来源: 解析 A 【详解】试题分析:句意:老师让我大声读为的是所有学生能听到我。根据句意及题干分析此空表示目的,所以排除B、D;in order to后跟动词原形,不跟从句,故选A。 考点:考查固定搭配的用法反馈 收藏 ...
The teacher asked me to read aloud ___all the students could hear me.( ) A. so that B. if C. when D. as if 相关知识点: 试题来源: 解析 A so that这样;if如果;when当...时候;as if好像。根据"老师让我大声朗读,...所有的学生都能听到。"可知,应该是"这样",用so that引导目的状语从句...
当它引导目的状语从句时,从句的谓语常有 can,could,might,would等词。而当它引导结果状语从句时则没有上述这些词,而且从内容上看主句和它引导的结果状语从句有因果关系,主句为因,从句为果。Healwaysstudieshardsothathemaymakegreatprogress.他总是努力地学习,这样他才会取得很大的进步。(目的)Healwaysstudieshards...
A. so that B. because C. in order to 相关知识点: 试题来源: 解析 A句意:那位老师让我大声读,以便于所有的学 生能听见我的话。 so that以便于, because因 为, in order to为了。 结合句意, 表示大声朗 读的结果是所有的学生都能听见我,故为so that。 故选A。 反馈 收藏 ...
()4. ( ) The teacher asked me to read aloud llthe students could hear me. A. so that B. for C.because D. in order to 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】 答案:A 核心短语/词汇:ask sb. to do sth.:要求某人做 某事 句子译文:老师让我读大声一点以便所有的学生都 能听到。 解析:由于...