ENSINO HBRIDO NA FISIOTERAPIA NO BRASIL: UMA REFLEXO A METODOLOGIA DE ENSINOdoi:10.31668/movimenta.v15i3.13758BRAZILVIRTUAL classroomsONLINE educationTEACHERS' workloadPHYSICAL therapy educationDISTANCE educationWORLD Health OrganizationThe article discusses the implementation o...
Cursos de Extensão Mestrado Doutorado EJA Preparatório OAB AnteriorProximo Qual curso você busca? Em que cidade quer estudar? Em qual Polo? Selecione uma opção Metodologia de ensino (opcional) A Distância Ao Vivo Semipresencial
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Adicionar informações de verificação depois de assinar Em determinados fluxos de trabalho, as informações de validação de assinatura podem estar indisponíveis durante a assinatura, mas podem ser obtidas mais tarde. Por exemplo, o responsável de uma empresa pode ter que assi...
Publicado em30/10/2024porLuiz Carlos de Freitas A implantação do ensino médio em São Paulo abriu as portas para a terceirização e precarização das atividades de ensino. É o que mostra a reportagem de Rodrigo de Oliveira Andrade sobre um estudo feito por pesquisadores da ...
–O SUPERA é mais que um sonho pra mim, é uma realização. Ele está conectado com o meu propósito de ajudar as pessoas. – O SUPERA faz exatamente isso, ele desperta pra essa necessidade de transformação. Através de ferramentas e da metodologia, o SUPERA ajuda as pessoa...
É de sua responsabilidade escolher a metodologia mais adequada. Note que os livros, em sua maioria, não são gratuitos. Cursos de qualidade recomendados que não se encaixam na grade serão adicionados em cursos extras. O mesmo ocorrerá quanto aos livros em livros extras. Todos...
A aprendizagem baseada em problemas (ABP) como metodologia de ensino na disciplina de embriologia na viso do aluno doi:10.4025/actascihumansoc.v39i3.35350The traditional teaching method, based on the student passivity, has been largely rethought and questi...
Formao Docente na rea Contábil: Contribuies da Disciplina de Metodologia do Ensino oferecida na Pós-Graduao Stricto Sensu O objetivo do presente estudo foi investigar a contribuio da disciplina de Metodologia do Ensino, oferecida por um Programa de Pós-Graduao stricto sensu em Ciências ...
O grupo de adolescentes associou o impulsodoença crônicacom as palavrasremédio,ruim,doença,dificuldade,sem cura,fé, ealegria; e o grupo de cuidadores com as palavrascarinho,tratamento,sem cura, e com a palavra “não”. O impulsotratamento da doença crônicafoi associado, no ...