我们能看到现在的孩子有空前的学业压力,这只是显性的,而隐性的东西是孩子们整天跟焦虑高危人群在一起,这些人是孩子的父母、老师。 你想想看,如果孩子在学校、在家里都要面对一群焦虑的人,人人对孩子拉橡皮筋,老师在学校里不停强调考试、...
此阶段孩子的学习知识点已经增多加深,孩子开始出现小学阶段第一分化,需及时帮助孩子发现问题,解决问题,树立信心。 注意孩子上课时注意力的问题,书写习惯,培养孩子演算、检查的习惯。 小学五年级 心理特点及沟通方式 心理特征 竞争意识增强,不甘落后。 更关注学习成绩,对...
还有，当我看到更底层的人物，像那些理发人员，他们大多都是20来岁左右，正值青春年少，有着光辉明朗的前景，却因没好好念书，没有太大的本事，去做理发这样行业，假设单单是这样那还算好，可他们不仅要理发，更为重要的一点还要到听老板差遣，去街上拉客人，将自己的发型做广告，这是一件多么伤人自尊心、多么没...
只有让婴儿从小开始接触各种环境条件,孩子才能渐渐形成对环境的适应能力和抵抗能力。如果父母过于爱干净,家里到处一尘不染还不够,恨不得把房子的角角落落都进行彻底消毒才放心。孩子要么不出门,要么就是难得出去一次,无论吃什么、做什么,父母都跟在身后不停地制止他,这个...
@乐妈:《小舍得》用鲜活的典型化的手法,揭示出大人的“攀比”心理是造成孩子内心痛苦和教育困境的根源之一。 @慢慢来:我们的家长像“军备竞赛”一样逼着孩子超前学习,力争上游,孩子们进入到社会后就拥有了超能力了吗?那些被“鸡娃”的...
孩子对书的最初兴趣不是文字,而是图画,引导孩子阅读的起点应从卡片、连环画开始。日积月累,孩子会对图画形成一套连锁反应,他会主动去探索画面里的情节,会有意去和大人讨论画面细节、画面的有趣之处。记得有一次,我的孩子要买一整套《...
多蹲下来听听孩子的话,放下大人的架子,做孩子的成长伙伴。 更要让他明白且接受,学习的意义是什么,他为什么要学习。 正如一位作家写给儿子的话: 我要求你用功读书,不是要你跟别人比成就,而是希望你将来拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不...
青春期孩子都有“我是大人了”的人格需求,因此孩子不请求父母帮忙时不要主动去问“要不要这、要不要那”;但当孩子有求于父母时一定要给予热情回应,千万不能冷嘲热讽孩子,也不是有求必助,而是用尊重的态度回应孩子的求助、父母提出自己的观点与孩子进行探...
可以开始看一些对视觉刺激,触觉刺激有帮助的书,这个年龄段的孩子免不了撕书啃书,所以我们最好的选择就是布书,纸板书。要尽可能简单,信息量也不要太大,因为孩子的耐心往往不够,看不懂往往就烦躁了。文字也要多重复,因为同样的内容要听...
“21天双陪伴”活动指家庭教育指导专家团队陪伴家长,协助家长变得情绪稳定、思维灵活、方法多元、成熟而智慧;成熟而智慧的家长陪伴孩子,在日常的互动中了解孩子、支持孩子、陪伴孩子。专家陪伴家长,家长陪伴孩子,这就是双陪伴。这也是一种全新的参与式成长...