是将一个数拆分成几个因数相乘或者相加的形式,经常需要综合应用整除性质、奇偶性质、因式分解、同余理论等。 (2)数字的排列与位数关系 相关知识点: 试题来源: 解析 数字的排列与位数关系时,经常需要借助于首尾数法进行考虑、判断,同时可以利用列方程法、代入法、假设法等一些方法,进行快速求解。 夯实基础 反馈 ...
3,工程数量的有效位数应遵守《计价规范》的规定.工程量的有效位数遵循下列规定: (1) 以"t"为计量单位的,应保留三位小数,第四位小数四舍五入; (2) 以"m3","m2","m","kg"为计量单位的,应保留两位小数,第三位小数 四舍五入; (3) 以"个","项"等为计量单位的,应取整数. 4,分部分项工程量清单的...
在三位数中.满足下面条件的整数称为“好数 .条件:将该三位数切分成两个整数并相加后.总是原来整数的约数.(例)将330拆分成3和30或者33和0.和都是330的约数.所以330是“好数 .另外.702拆分成7和02的时候能够成为约数.但拆分成70和2的时候不能成为约数.所以702不是“好数
【简答题】下列程序的作用是:将通过键盘输入的任意一个三位数进行逆序后输出。例如:通过键盘输入整数456,逆序后变成整数654,并输出。#includevoidmain(){intm,n,a,b,c;cout<<"请输入一个三位数:"<cin>>m;a=①;b=②;c=③;n=a*100+b*10+c;cout<<"逆序后的三位数整数为:"<co...
请问甲班的平均分与乙班相差多少分?___ A: 12分 B: 14分 C: 16分 D: 18分 参考答案: A 本题解释:参考答案:A 题目详解:根据题意,假设甲乙两班的平均分分别为 ,,( , , 且为整数)。则有: ,即: ,且为整数, ,且为整数,故: , 即有: 所以,选A(该解析由用户“壁立千仞”于2010-10-2022:02:...
模块二 数与代数 ◆第7讲 乘积的个位数 知识引路 1.数位原则:同一数字,由于所在数位不同,表示的数值是不相同的。 2.判断末尾有几个零,必须要看它能被多少个10整除。因为10=2×5, 所以在连乘中,2和5这两个因数出现几对,积就能被几个10整除,积 的末尾就有几个零。 3.任意五个连续自然数的积的个位...
A项:藕断丝连比喻表面上断了关系,实际上仍有牵连,栉风沐雨形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波,二者无明显逻辑关系,考虑词语拆分。藕断与丝连二者为并列关系,栉风与沐雨二者为并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除; B项:齐头并进是指多个方面同时进行,风雨同舟是指在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗,...
那么其中三位数的号码为:A.120B.128C.256D.51296.有一个分数,如果分子减1,那么这个分数就变成1/3,如果分母减1,这个分数就变成1/2,那么这个分数是:A.2/3B.5/12C.4/9D.7/1897.兼济天下:独善其身A.扶危济困:落井下石B.前车之鉴:后顾之忧C.出双入对:形单影只D.好高骛远:好大喜功98.( )...
34.【单选题】最小的两位数加最大的三位数减最大的四位数,再加上最小的五位数,最后得到的结果是多少?___。 A:1010 B:1110 C:1009 D:1000 参考答案:A 本题解释:参考答案:A 题目详解:设最后结果为,则有。考查点:>数学运算>计算问题之数的性质>数字问题>数字的拆分35.【单选题】南阳中学有语文教师8名...
一位数乘一位数例题:7 × 8 =解析:将8拆分成2个个位数4和4,然后分别将7乘4和7乘4,得到28和28,将28相加,即得到答案56。