-分析课文中的关键段落,如青蒿素的提取过程、科学家的探索精神等,引导学生理解科学研究的艰辛。 -解读课文中的专业术语,如“乙醚提取”、“抗疟疾机制”等,帮助学生掌握科学知识。 3.实践活动(10分钟) 详细内容: -分组进行角色扮演,模拟科学家团队研究青蒿素的过程,每组分配一个研究任务,如“设计实验方案”、“分...
【设计意图:课末总结所学知识点,能够帮助学生对所学知识进行梳理,回顾知识点的同 时,让学生学会数学思考的方法】认识角角有一个顶点,两条边角的大小与边的长短没有关系,与两边叉开的大小有A 类下面的图形中,哪些是角,哪些不是角?是角的在()里画“ ”,不是的画“”。()()()()()()()()(考查知识点...
教师布置课后作业,要求学生: 与小组成员一起制定一个在线协作学习的方案,包括选择书籍、 制定阅读计划、分解任务、分工协作、信息共享、交流反馈、成果 展示等内容,并上传到在线协作平台上。 在小组内进行一次在线协作学习活动,按照方案执行,记录和 上传学习过程和成果,互相评价和反思。 六、板书设计 在线协作学习 ├─...
学生活动 设计意图 导入新课 一、复习旧知 1.说说下面百分数表示的含义。 (1)六(1)班有50%的同学会游泳。 (2)地球上陆地面积大约占29%。 (3)残疾儿童入学率已超过60%。 揭示:百分数表示一个数是另一数的百分之几。百分数也叫百分比,百分率。 2.果园里有苹果树800棵,梨树有1000棵。苹果树的棵数是梨树的...
【简答题】编程题,请按照以下要求设计一个学生类Student,并进行测试。 要求如下: 1)Student类中包含姓名、成绩两个属性 2)分别给这两个属性定义两个方法,一个方法用于设置值,另一个方法用于获取值. 3)Student类中定义一个无参的构造方法和一个接收两个参数的构造方法,两个参数分别为姓名和成绩属性赋值 4)在测...
【板书设计】制作一个潜望镜第一单元《1-7 制作一个潜望镜》导学案学习内容 制作一个潜望镜学习目标 1.能通过对潜望镜内部结构的研究,探究潜望镜的基本原理,进一步理解光的反射原理2.根据潜望镜的工作原理,利用生活中的材料,模拟制作潜望镜。3.通过制作潜望镜的活动,使学生学会欣赏、评价他人的作品,尊重他人劳动...
【设计意图】学生走进大自然,了解更多动植物与人类的联系,激发学生学习的兴趣,认识到动植物对我们人类的重要性,树立人类与动植物和谐共生的意识。 五、板书设计 【疑难解答】 在制作“小鸟餐厅”环节,如何降低学生制作难度? 建议:在前期准备“小鸟餐厅”...
2、指导学生观察自己或同桌之间一些的性状,并最后做一个全班调查(举手示意就看可以,说明不同人的性状之间有差异) (1) 有无耳垂? (2) 单双眼皮判断 (3)能否把舌头由两侧向中央卷曲? (4)能否使大拇指向背侧弯曲? 3、出示刚刚观察的几对相对性状和几个植物的几对相对性状,提问:是不是同一个性状表现是一样...
设计教师 伍欢课题 计量时间和我们的生活(1课时)课型 新授课1.教材分析 本课是《计量时间》单元的最后一课,在本单元中起到总结性作用。前面6课是让学生经历设计和制作几种古代计时工具模型的过程,并利用这些模型来认识古代计时工具的工作原理、方法以及计时的准确度。 教材从“在现代生活里,人们对精确计时又作出了...
设计意图:将本课的重、难点体现出来,方便学生对比各类角的特征,通过板书归纳出各类角之间的关系以及直角、平角和周角之间的等量关系。(四年级) 设计意图:主要让学生第一眼感知梯形的外形特征及其各部分名称,起到突出重点的作用。(四年级) 设计意图:把不同形状...