6.(1) 7*5=35 (元)或 5*7=35 (元)(2) 2*5=10 (元)或 5*2=10 (元)【解析】本题考查乘法口诀的实际应用,7个同学每人一份牛肉面,每份牛肉面5元,求一共需要的钱数,就是用人数乘每份的价钱,列式是 5*7=35 (元)或7×5=35(元);求4个大人要了5份小笼包需要的钱数,不能直接用 4*5...
数学小学6下3.3 成正比例的量_7E61是小学数学的第289集视频,该合集共计304集,视频收藏或关注UP主,及时了解更多相关视频内容。
设计意图:通过基础练习,让学生熟悉7的乘法口诀的应用,巩固所学知识。(2)看算式说口诀。教师出示乘法算式,学生说出相应的乘法口诀。设计意图:进一步巩固学生对乘法口诀的掌握,提高学生的反应能力。2.拓展练习。(1)解决实际问题。课件出示问题:“一只七星瓢虫身上有7个黑点,5只七星瓢虫身上一共有多少个黑点?”学生...
乘法算式 乘法口诀 1×7=7 7×1=7 一七得七 2×7= 7×2= 二七() 3×7= 7×3= 三七() 4×7= 7×4= 四七() 5×7= 7×5= 五七( ) 6×7= 7×6= 六七() 7×7= 七七() 3.教师检查学生的学习情况。 ...
6×7 3×4 7×3 7×5 2×7 三、请你默写出7的乘法口诀 一七得七,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九。 四、计算 3×7=21 6×7=42 4×7=28 2×7+7=21 5×7+7=42 3×7+7=28 4×7-7=21 7×7-7=42 5×7-7=28 每一列的得数相等,且表示的意义也相...
1.采用讲授与互动相结合的方式,先讲解7的乘法口诀,然后通过提问引导学生参与讨论,巩固知识点。 2.设计游戏化教学活动,如“7的乘法口诀接力赛”,让学生在游戏中记忆口诀,提高学习兴趣。 3.利用多媒体工具,如PPT和动画,展示7的乘法口诀的图像和实际应用场景,帮助学生形象理解。 教学过程设计 1.导入新课(5分钟) 开...
答案:可以和同桌一起讨论7的乘法口诀的规律,互相提问、解答,共同完成学习任务。 8.请用数学思维的方式,解释7的乘法口诀的规律。 答案:7的乘法口诀的规律可以通过数列、图形、数学公式等多种方式进行解释。 9.请总结一下本节课学习7的乘法口诀的收获。 答案:学生可以总结出7的乘法口诀的规律、记忆方法、应用场景等...
冀教版二年级数学上册身体半球形,背上七颗星。蚜虫怕见它,棉花最欢迎。瓢虫瓢虫是一种昆虫,全球大约有5000种。瓢虫身上的色彩及花纹各有不同。七星瓢虫因为身上有七个黑点而得名,又因为它是一种益虫而受到人们的爱护。7×1=7口诀:一七得七1只七星瓢虫背上有7个点,1个7
七的乘法口诀: 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 7×3 = 7×5 = 7×6 = 7×4 = 7×7 = 7×2 = 7×1 = 21 35 42 28 49 14 7 2. 3. 7×2+7 = 7×3+7 = 7×6+7 = 7×4+7 = 7×5+7 = 21 28 49 35 42 7×5 = 5×7 = ...
7的口诀 1、背诵1～6的乘法口诀 2、2×5读作（2乘5），表示（2）个（5）相加。3、6+6+6+6+6写成乘法算式是（6×5）或（5×6）。4、3个4是多少？列式（3×4=12）。思考：一只小船由7个 组成，那2只小船呢？3只呢？……7只小船呢？小船只数 1 2 3 4 5 6 7 个数 7142128354249 你...