简介:7-2 sdut-C语言实验-删数问题 7-2 sdut-C语言实验-删数问题 分数20 全屏浏览 切换布局 作者 马新娟 单位 山东理工大学 键盘输入一个高精度的正整数n(≤100位),去掉其中任意s个数字后剩下的数字按照原来的左右次序组成一个新的正整数。 编程对给定的n与s,寻找一种方案,使得剩下的数字组成的新数最小。
7-3 sdut-c语言实验-链表的结点插入 文心快码BaiduComate 针对“7-3 sdut-c语言实验-链表的结点插入”的问题,我将分点回答并提供相应的代码片段来佐证。 1. 定义链表节点结构体 首先,我们需要定义一个链表节点的结构体。每个节点包含一个数据域和一个指向下一个节点的指针域。 c #include <stdio.h>...
*p;int n,i;int x;while(~scanf("%d",&n)){head = (struct node*)malloc(sizeof(struct node));//要多组输入,每一组输入都要重新开辟一个头结点;head -> next = NULL;for(i=0; i<n; i++){p = (struct node*)malloc(sizeof(struct node))...
C语言实验-计算题 一、实验目的 1. 熟悉C语言基本语法和数据类型; 2. 掌握C语言基本运算符的使用方法; 3. 提高编程能力,加深对算法和逻辑思维的理解。 二、实验内容 本实验要求学生使用C语言编写一个简单的计算程序,要求实现以下功能: 1. 实现基本的加减乘除运算; 2. 对用户输入的数据进行有效性检查,防止除...
简介:7-7 sdut-C语言实验-神奇的函数 7-7 sdut-C语言实验-神奇的函数 分数20 全屏浏览 切换布局 作者 马新娟 单位 山东理工大学 神奇的函数是这样被定义的: F(n, m) = { if(n == 1 || m == 1) F(n, m) = 1; else F(n, m) = F(n-1, m) + F(n, m-1); ...
简介:7-6 sdut-C语言实验-最长上升子序列的和 7-6 sdut-C语言实验-最长上升子序列的和 分数12 全屏浏览 切换布局 作者 马新娟 单位 山东理工大学 一个数的序列bi,当b1 < b2 < ... < bS的时候,我们称这个序列是上升的。对于给定的一个序列(a1, a2, ..., aN),我们可以得到一些上升的子序列(ai1, ...
简介:递推7-2 sdut-C语言实验-养兔子分数 7-2 sdut-C语言实验-养兔子 分数20 全屏浏览 切换布局 作者 马新娟 单位 山东理工大学 这是一个编程题模板。 一对成熟的兔子每天能且只能产下一对小兔子,每次都生一公一母,每只小兔子的成熟期是1天,小兔子出生后隔一天才能再生小兔子。第一天某人领养了一对成熟...
7-6 sdut-C语言实验-有序链表的归并 分数20 全屏浏览 切换布局 作者 马新娟 单位 山东理工大学 分别输入两个有序的整数序列(分别包含M和N个数据),建立两个有序的单链表,将这两个有序单链表合并成为一个大的有序单链表,并依次输出合并后的单链表数据。
7-2 sdut-C语言实验-汉诺塔 简介:7-2 sdut-C语言实验-汉诺塔 7-2 sdut-C语言实验-汉诺塔 分数20 全屏浏览 切换布局 作者 马新娟 单位 山东理工大学 汉诺塔(又称河内塔)问题是印度的一个古老的传说。 开天辟地的神勃拉玛在一个庙里留下了三根金刚石的棒A、B和C,A上面套着n个圆的金片,最大的一个在底下...
7-5 sdut-C语言实验-链表的逆置 分数20 全屏浏览 作者 马新娟 单位 山东理工大学 输入多个整数,以-1作为结束标志,顺序建立一个带头结点的单链表,之后对该单链表的数据进行逆置,并输出逆置后的单链表数据。 输入格式: 输入多个整数,以-1作为结束标志。