1 A1单元格输入：6——A2单元格输入：3——选择A1:A2开始——字号设置为20，加粗。2 选择A1:A2——插入——图表——柱形图——簇状圆柱图。3 图表工具——设计——图表布局——布局8。4 删除坐标轴标签和图表标签等——插入——艺术字，选择红色，在两个圆柱体上插入6和3的数字艺术字。5 选择代表3的圆柱...
Grasshopper运算器 **Cone** 的功能是创建一个圆锥形体。这个运算器可以通过指定底面圆的中心点、半径以及圆锥的顶点来定义一个圆锥,非常适合于设计需要圆锥形结构的场景。 IDName中文翻译功能描述类型 BBase底面圆锥底面的中心点点 RRadius半径圆锥底面的半径数值 ...
14.如图ZT-6-3所示,高为0.3m、底面积为1×10^(-2)m^2 的薄壁轻质圆柱形容器放在水平地面上,容器中盛满水。(1)求水的质量。(2)将一个实心均匀圆柱体物块A浸没在容器内的水中后,整个容器在物块A放入前后总质量的变化量△m总是物体A质量的0.6,求物体 A的密度。A图ZT-6-3 ...
例4 一平面经过半径为R的圆柱体的底圆中心,并与底面交成角a(见图6-38).计算该平面截圆柱体所得立体的体积O1-1-1=R^2X X图6-3-8
12.如图6-3-11①,某校为科学实验小组订制了一个可密封的实验仪器,该仪器下部为圆柱体,上部为圆锥体,圆柱体部分的高为16cm,底面直径为 4cm. (π取 3)个16cm16cm奎①③图6-3-11(1)求圆柱的侧面积;(2)小明将一块长方体冰块放入圆柱形容器中,常温下,冰融化成水,体积会减 15-1/(11)若这块冰长11...
小学图形和几何中包含着丰富的数学知识和数学技能,它在小学数学的教学组成中占据着重要的地位。 为了学生能够系统掌握圆柱圆锥的相关知识,我们布置了圆柱圆锥知识整理活动。孩子们有的画出了漂亮的思维导图,有的设计了规范美观的手抄报,用多...
3-6岁图形空间专题课 第7集 探究圆柱体 是在优酷播出的少儿高清视频,于2020-02-12 13:45:44上线。视频内容简介:探究圆柱体
如图3-2-6所示,水平放置的圆柱体的三视图是。图3-2-6主视图左视图主视图左视图俯视图俯视图B主视图左视图主视图左视图俯视图俯视图CD 相关知识点: 投影与视图 视图 三视图 主视图、左视图、俯视图的定义 三视图的综合应用 试题来源: 解析 A 反馈 收藏 ...
2.经历圆柱体积公式的运用过程,体验将不规则物体转换成规则物体,从而计算出体积的数学方法。 3.感受数学问题之间的相互转化的巧妙美,培养学生分析、解决问题的能力,渗透转化的数学思想。 教学重点 灵活运用体积公式求不规则的圆柱体容器的容积。 教学难点 学会正确分析实际问题的方法。 教学方法 实践活动、自主观察、独...
三角形底=面积×2÷高 a= h 6、平行四边形:S-面积 a-底 h-高 面积=底×高 S=ah h-高 (a + b )h S= 面积=(上底+下底)×高÷2 2 8、圆形:S-面积 C-周长 ∏-圆周率 d-直径 r-半径 周长=直径×圆周率=2×圆周率×半径 C=∏d=2∏r 面积=半径×半径×圆周率 S=∏r2 9、圆柱体:V-...