两数的差=较大的数 (两数的和 ? 两数的差)÷2=较大的数 较大的数-两数的差=较小的数 例题精讲 【例 1】 学学和思思共有 87 颗糖果,学学给了思思 5 颗后,思思比学学还多 3 颗,原来 学学有 颗糖果,思思有 颗糖果. 【例 2】 有大、小两个油桶,一共装油 24 千克,两个油桶都倒出同样多...
答案解: 甲班人数=(98+6)÷2=52(人)乙班人数=(98-6)÷2=46(人) 答:甲班有52人,乙班有46人。例2长方形的长和宽之和为18厘米,长比宽多2厘米,求长方形的面积。解: 长=(18+2)÷2=10(厘米) 宽=(18-2)÷2=8(厘米)解:(1)用去的占720÷(720+6480)=10%(2)剩...
1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。 2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。 3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。 4、乘法结合律:三个数相乘,先把...
【例 5】在电脑里先输入一个数,它会按给定的指令进行如下运算:如果输入的数是偶数,就把它除以2;如果输入的数是奇数,就把它加上3.同样的运算这样进行了3次,得出结果为27.原来输入的数可能是. 【例 6】假设有一种计算器,它由A、B、C、D四种装置组成,将一个数输入一种装置后会自动输出另一个数。各装置...
【数量关系】大数=(和+差)÷2小数=(和-差)÷2【解题思路和方法】简单的题可以直接套用公式;复杂的题变通后再用公式。〖例 1〗甲乙两班共有学生 98 人,甲班比乙班多 6 人,求两班各有多少人? 答案解:甲班人数=(98+6)÷2=52(人)乙班人数=(98-6)÷2=46(人)〖例 2〗长方形...
4已知两个图形的和与差,求这两个图形所表示的数。(1)=66+2=6-2==28=4+-□900°=▱ (2)+=1313+1=1413-1=12-=114=7+▱ 12=6++④0=▱ 900°=▱ (3)+=1111+5=1611-5=6=516=8+▱ 6=3+▱ =②0=▱ (4)=1313+5=1813-5=8=518=9+▱ 8=4+▱ 8:0=▱ 》R...
21.列式并计算:(1)两个有理数之和是-1,已知一个数是5,求另一个数;(2)已知6与一个数的差是-2,求这个数.
19、205减去15与7的积,差是多少? 20、459里面有多少个38?还剩多少? 21、229的9倍比19的2倍多多少? 22、两个最大的两位数相乘,积是多少? 23、750除以15的商,再加上135,和是多少? 24、用3、5、7、0组成一个两位数乘两位数...
和差问题是已知大小两个数的和与两个数的差,求大小两个数的应用题一般可应用公式:大数=(数量和+数量差)÷2,小数=(数量和-数量差)÷2。 为了帮助我们理解题意,弄清题目中两种量彼此间的关系,常采用画线段图的方法以线段的相对长度来表示两种量间的关系,...
平方差公式:两数和与这两数的 的 ,定于它们的 ;用字母表示为(a+b)(a-b)= .一·选这题1·在下列多项式的乘法中,不能用平方差公式计算的是( )A·(-a-b)(a-b) B·(c的二次方-d的二次方)(d的二次方+c的二次方)C·(x的三次方-y的三次方)(x的三次方+y的三次方) D·(m-n)(-m+n)...