在世界环境日(6月5日),学校组织了八年级学生进行保护环境知识测试,现从中随机抽取部分学生的成绩作为样本,按A,B,C,D四个等级进行统计,绘制了两幅尚不完整的统计图.请
在世界环境日(6月5日),学校组织了保护环境知识测试,现从中随机抽取部分学生的成绩作为样本,按“优秀”“良好”“合格”“不合格”四个等级进行统计,绘制了如下尚不完整的统计图表.测试成绩统计表等级频数(人数)频率优秀30 良好 0.45合格240.20不合格120.10合计 1根据统计图表提供的信息,解答下列问题:(1)表中 ___...
【题目】在世界环境日(6月5日),学校组织了保护环境知识测试,现从中随机抽取部分学生的成绩作为样本,按“优秀”“良好”“合格”“不合格”四个等级进行统计,绘制了如下尚不完整的统计图表. 测试成绩统计表 等级 频数(人数) 频率 优秀 30 良好 0.45
【题目】在世界环境日(6月5日),学校组织了保护环境知识测试,现从中随机抽取部分学生的成绩作为样本,按“优秀”“良好”“合格”“不合格”四个等级进行统计,绘制了如下尚不完整的统计图表. 测试成绩统计表 等级 频数(人数) 频率 优秀 30 良好 0.45
7.(2020 ·连云港)在世界环境日(6月5日),学校组织了保护环境知识测试,现从中随机抽取部分学生的成绩作为样本,按“优秀”“良好”“合格”“不合格”四个等级进行统计,绘制了如下尚不完整的统计图表测试成绩统计表测试成绩条形统计图等级频数(人数)频率A频数60优秀30a5448、良好420.453630合格30240.202424不合格18120.1012...
6-12按等级统计学生成绩（20分）6-12按等级统计学⽣成绩（20分）6-12 按等级统计学⽣成绩 (20分)本题要求实现⼀个根据学⽣成绩设置其等级，并统计不及格⼈数的简单函数。函数接⼝定义：int set_grade( struct student *p, int n );其中p是指向学⽣信息的结构体数组的指针，该结构体的定义为：...
习题9-6 按等级统计学生成绩 本题要求实现一个根据学生成绩设置其等级,并统计不及格人数的简单函数。 函数接口定义: int set_grade( struct student *p, int n ); 其中p是指向学生信息的结构体数组的指针,该结构体的定义为: struct student{ int num; ...
6-12 按等级统计学生成绩 (20分) 6-12 按等级统计学生成绩 (20分) 本题要求实现一个根据学生成绩设置其等级,并统计不及格人数的简单函数。 函数接口定义: intset_grade(structstudent *p,intn ); 其中p是指向学生信息的结构体数组的指针,该结构体的定义为:...
这道题是我初次接触到指针的函数题。所以做的十分认真。 原题:题目详情 - 习题9-6 按等级统计学生成绩 (pintia.cn) #include <stdio.h> #define MAXN 10 struct student { int num; char name[20]; int score; char grade; }; int set_grade(struct student* p, int n); ...
习题9-6 按等级统计学生成绩 本题要求实现一个根据学生成绩设置其等级,并统计不及格人数的简单函数。 函数接口定义: int set_grade( struct student *p, int n ); 其中p 是指向学生信息的结构体数组的指针,该结构体的定义为: struct student{ int num; char name[20]; int score; char grade; }; n...