相对于传统翻转课堂教学而言,基于OBE的翻转课堂教学创新点在于:首先,课堂活动的主人由教师转变为学生,以“教师为中心”向“以学生为中心”转变;其次,教师层层梳理课程目标与课堂目标之间的逻辑关系,依托教学平台,通过项目引领、任务驱动的方式组织教学实施学习成果,引导学生...
图一 高中物理探究式课堂教学模式流程图 该课堂教学模式分以下几个环节: (1)创设情景,提出课题 第一阶段是:教师利用现代信息技术创设特定的学习情景。如观察、实验、案例分析、研究图片等,引导学生提出科学的问题。学生进入学习情景后,通过引导、讨论,教师向学生呈现待探究的学习课题,同时提供解决问题所需的信息资料、...