525心理健康月为进一步加强大学生心理健康教育工作,增强心理健康意识,同时丰富大学生的课余文化生活。信息工程
一等奖湖南工商大学 杨安妮《花开疫散》海报整体以清新的水彩色调为主,构建出和谐放松的氛围,也象征着疫情防控之下一个健康阳光的心理状态。不同的分镜代表着“同心抗疫”期间,海报中少女所代表的大学生的生活日常。少女怀抱着夹有写了“加油...
为培养学生积极心理品质,古寨小学在常规辅导的基础上,探索“大自然教育”系列课程研究,开展了“525”心理健康月活动,让孩子们自我赋能。 活动开始前,心理教师带领全体学生进行了集体破冰活动——认识情绪、鲤鱼过龙门,孩子们积极参与,开心的笑声回荡在自然环境里,孩子们在心理教师的指导下,开展了“同舟共济”“勇敢的...
千红万绿争春色,蝶飞凤舞五月天。为全面提升学生心理健康素养,营造“培根铸魂、启智润心”的文化氛围,创造“身心健康、和谐发展”的育人环境,山东省青州第三中学成功开展了主题为“守护心灵·相伴同行·快乐成长”的心理健康月暨“5·25心理游园会”活动。 青州市教体局体卫艺科负责人、青州市心理健康教育教研员、...
525,要更爱自己啊! 你笑起来的样子 像是盛夏的阳光 灿烂又明媚 5月25日是全国大学生心理健康日,每年的这个月我们也叫它心理健康月,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱自己”。核心内容是:关爱自我,了解自我,接纳自己,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会...
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绽放生命·温暖同行.525心理健康活动月 ———»»»»大中小社手绘海报作品大赛作品展示 第二期上一期的优秀作品是不是让你意犹未尽呢~别着急!一起来看看本期的精彩作品吧二等奖·长沙市岳麓区第一小学尹炫涵《同心抗疫,我们在...
继续为大家分享信息工程系优秀的海报作品 下面让我们一起来看看吧～ 《将心比心》数字媒体技术2101林巧芳 《心理健康日》动漫2102陈文霞 《525心理健康日》虚拟2101林文杰 《善爱自己》虚拟2002 沈晓容 《5.25我爱我海报》虚拟2001赖海鹏 《5.25我爱我海报》虚...
作品名称《战疫》作品灵感来自于在疫情期间,让我联系到在前线的医护人员,在用生命对抗病毒,像勇敢的战士,把“针”比喻成“枪”冲在前线,战胜病毒,向所有抗击疫情白衣天使致敬,为中国拼过命的战士,谢谢中国,英雄的城市,英雄的人们。 一...
2022年4月18日——2022年5月29日 作品收集截止时间: 2022年5月15日 作品要求 1. 海报应为原创作品,禁止抄袭。 2. 内容积极向上,需紧扣活动主题“绽放生命 温暖同行””,以“同心抗疫”期间的自助互助以及心理成长、心理健康教育知识...