(1)如图甲,把50g的砝码放入小杯子中,用弹簧测力计在毛巾表面向右匀速拉动小杯子,则滑动摩擦力的大小为 N。(2)如图乙,把50g的砝码换成100g的砝码重复实验
在探究“二力平衡的条件”的实验中,甲、乙两位同学采用的实验装置分别如图甲、乙所示。(1)甲同学在探究过程中左、右两个小盘内各放一个50g的砝码,这是用于探究两个力的 大小
【题目】如图是研究压强的简易实验。实验器材是:一块泡沫塑料(海绵)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝码。实验时,按图甲、乙、丙三种方式放置器材。 (1)通过___来比较压强的大小。 (2)图甲和图乙相比较,小桌对海绵的压力___,小桌与海绵的接触面积___,海绵下陷的程度___(选填“相同”或“不同”),通过...
,对两侧放置砝码的小盘的要求是 质量相等 . (2)探究过程中他将两个50g的砝码分别放在左右两个小盘内,这是用于探究两个力的 大小 和方向对物体平衡的影响.他还将木块转过一个角度,然后再松手,这是为了探究不在 同一直线 上的两个力对物体平衡的影响. ...
有一堆盐,一个天平,两个砝码。发码的重量大小为7g和2g。问,如何只使用3次天平的情况下,从那堆盐中取出50g的盐? 第七题 有两个村子,分别是真话村和假话村。真话村的人只说真话,假话村的人只说假话。现在你要去真话村,但你不知道哪一个村子是真话村,哪一个是假话村。你遇到一个从其中一个村庄出来的村民...
6.(数学建模)如图,有3个大小不同的砝码。 用天平最多可以称出多少种质量不同的物体?50g10g5g淘气认为可以称出50克、10克、5克共3种质量不同的物体。涵涵认为可以称出50克、10克、5克、60克、55克、15克、65克共7种质量不同的物体。(1)你认为谁的想法更合理?说出理由。(2)老师点评说:“还可以称出不...
28.小宇先用如图甲所示的装置 “探究二力平衡的条件” ;Fi F2甲乙(1)探究过程中他分别在左、右两个小盘内各放一个50g的砝码,这是用于探究两个力的大小和方向对物体平衡的影响,他还将木块转过一个角度,松手后木块不能(选填 “能”、或 “不能”),设计此实验的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否...
(1)通过上述三个实验可得出二力平衡的条件是作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上; (2)小华同学在完成①时发现在左盘加入50g砝码,然后在左右盘依次加入20g、20g、5g、2g、2g砝码时,小木块就静止不动了,由此他认为两个力的大小相等不是二力平衡条件之一,你同意他的观点吗?如不同意,问题出...
小强和小明正在研究压力的作用效果与什么因素有关,他们认为压力的作用效果可能与压力大小和受力面积两个因素有关。小强同学采用的实验器材是:一块海绵、一只自制的小桌、一只(50g)大砝码。实验时,按甲、乙两种方式放置器材。 (1)从图中和图乙相比较,小桌对海绵的压力 ,小桌与海绵的接触面积 ,(选填“相同”或...
【题目】在物理上,可以用公式f=μFN来计算滑动摩擦力的大小,其中f表示摩擦力,FN表示压力,μ叫动摩擦因数.如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上质量为500g的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘,已知托盘质量为50g,当添加的砝码质量达到150g时,滑块恰好做匀速直线运动. ...