总之,孩子口头语言表达能力的发展,是一项很复杂的工作,要把训练说话能力的工作贯串于学习、游戏、劳动及日常生活的各种活动中去,通过多种活动途径发展听、说能力。广州天使儿童医院 健康一个孩子,幸福一个家庭!
解析 D 正确答案:D解析:到6岁以后,儿童98%以上使用完整句。2.5岁到4岁是语音发展的飞跃期。儿童先掌握实词,后掌握虚词。其中实词中最先和大量掌握的是名词。儿童最早获得的是专用名词,然后逐渐获得普通名词、相对词等。儿童的不完整句大多发生在2岁以前,主要是单词句和双词句。
0~3岁是幼儿语言真正形成时期,也是幼儿语言发展最迅速的阶段。B项说法错误。儿童先掌握的是名词和动词,形容词在其后,C项说法错误。 [育萃专家解析]D。解析:儿童2岁以后,逐渐出现比较完整的句子。完整句的数量和比例随年龄的增长而增长。到6岁左右,儿童98%以上使用完整句。A项说法错误。0~3岁是幼儿语言真正形成...
下列对学前儿童语言发展特点描述不正确的是()A.儿童的不完整句大多发生在2岁以前,主要是单词句和双词句B.到6岁左右,儿童百分之98以上使用完整句C.5~6岁是儿童语音发
本题考查的是学前儿童言语发展特点。儿童的不完整句大多发生在2岁以前,主要是单词句和双词句。2岁以后,儿童逐渐说出比较完整的句子。综上所述,D项正确。A项,到6岁左右,儿童98%以上使用完整句而非4岁。说法错误,排除。B项,0~3岁是幼儿语言真正形成时期,也是幼儿语言发展最迅速的时期。说法错误,排除。C项,儿童...
百度试题 题目5-6岁儿童心理发展的特点有() A. 抽象思维开始萌芽 B. 好学、好问,好动脑 C. 语言的社会化水平提高 D. 自我调节能力逐步增强 相关知识点: 试题来源: 解析 A,B,C,D 反馈 收藏
关于学前儿童语言发展的特点,以下表述对的有A.0-4个月的婴儿,处于反射性发声期B.5-9个月的学前儿童处于牙牙语期C.10-12个月处于学说话期D.1.5-6岁处于积极
下列属于5—6岁儿童音乐欣赏能力的发展的特点是A.从对音乐的粗略区分进入比较细致的区分B.在音乐欣赏过程中的创造性表现有身体动作、嗓音表达、语言描述、图片再现等C.随着年
A. 4岁B. 3岁C. 2岁D. 5个月单项选择题13、1岁半的儿童想给妈妈饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”,并把饼干递过去,这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )。A. 电报句B. 完整句C. 单词句[5]D. 简单句单项选择题14、生成转换语法[6]理论的创始人是( )。A. 皮亚杰B...