4-5岁儿童心理发展的年龄特征 NN •更加活泼好动 反应、动作等比过去更加灵活。•思维具体形象 思维具体形象性在中班尤为突出。•开始接受任务 能够执行大人的指令；有意性注意、记忆、想象有较大发展；坚持性行为发展最为迅速，也体现了幼儿最初的责任感。•开始自己组织游戏 4岁会自己玩、会分工、安排角色...
4-5岁儿童心理发展的年龄特征 4岁以后,儿童心理发展出现比较大的质变。具体表现在: 一、更加活泼好动 正常儿童都是好动的,而4-5岁儿童这种特点更为突出。4岁多的孩子明显比3岁多的孩子更加活泼好动,因为他们的身体长得更结实了,动作能力更强了。他们对周围生活更熟悉了,也积累了一定的经验,主意也多了起来,...
4-5岁儿童心理发展的年龄特征有() A. 爱玩会玩 B. 思维具体直接 C. 思维具体形象 D. 好学好问 如何将EXCEL生成题库手机刷题 > 下载刷刷题APP,拍照搜索答疑 > 手机使用 分享 反馈 收藏 举报 参考答案: A C 复制 纠错举一反三 分离障碍最主要的病因是:()。 A. 经历应激性事件和相应反应 B. ...
4—5岁儿童心理发展的年龄特征中不包括( )A.思维具体形象B.开始接受任务C.认识依靠行动D.开始自己组织游戏的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shuashuati.com)是专业的大学职业搜题找答案,刷题练习的工具.一键将文档转化为在线题库手机刷题,以提高学习效率,是
(单选题)儿童沟通技能的发展非常迅速,到(2岁末),已达到惊人的成熟水平.58 (单选题)感觉运动阶段[3]的儿童年龄为(0到2岁 ).59 (单选题)皮亚杰使用的独特的研究方法称为(临床法).60 (单选题)( 皮亚杰)是典型的阶段论者.61 (多选题)健康人格的基本特征有(有良好的社会适应能力;有...
4-5岁儿童心理发展的年龄特征 4岁以后,儿童心理发展出现比较大的质变。具体表现在: 一、更加活泼好动 正常儿童都是好动的,而4-5岁儿童这种特点更为突出。4岁多的孩子明显比3岁多的孩子更加活泼好动,因为他们的身体长得更结实了,动作能力更强了。他们对周围生活更熟悉了,也积累了一定的经验,主意也多了起来,所以...
8岁儿童心理发展年龄 1、感知觉、注意力的发展 在生活条件和教育影响下,幼儿通过积极从事各种活动,提供了各种分析器的分析综合能力,因而促进了感觉和知觉的发展。其特点表现在:幼儿的感觉和知觉在活动中发展;经验在幼儿知觉过程中的作用不断增大;词在幼儿感觉和知觉发展中的作用日益增强;知觉的目的性逐渐加强。 幼儿...