分析:(1)由已知得a1=S1=32=9,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=3n+1-3n=2 6 13n.由此能求出an= 9,n=1 2•3n,n≥2 . (2)bn= 1 2 n•an= 9 2 ,n=1 n•3n,n≥2 ,由此能求出数列{bn•an}的前n项和. 解答:解:(1)∵数列{an}的前n项和Sn=3n+1, ∴a1=S1=32=9, 当n≥2时,a
【答案】 分析: ①作用在一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、作用在一条直线上,这两个力就是一对平衡力. ②在一定限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比. 解答: 解: ①静止的弹簧测力计两端受到方向相反、大小都为3N的力F 1 和F 2 的作用,那么弹簧测力计的示数为3N; ②弹簧测力计受到3N拉力...
车辆- GB-T 1593-2015 农业轮式拖拉机 后置式三点悬挂装置 0、1N、1、2N、2、3N、3、4N和4类.pdf ICS65.060.10 T62 中华人 民共和 国国家标准 / — GBT1593 2015 代替 / — , / — 和 / — GBT1593.1 1996GBT1593.2 2003 GBT1593.4 2004 农业轮式拖拉机 后置式三点悬挂装置 、、、和类 01N ...
设这三个数分别为a-1,a,a+1 则a-1+a+a+1=3a=3n a=n a-1=n-1 a+1=n+1 即这三个连续的自然数分别为n-1,n,n+1解题步骤 小学整数是指整数的概念在小学阶段的教学内容。整数是由正整数、负整数和0组成的数集。小学整数的概念包括正整数、负整数、0的概念,以及整数的加减法、乘除法等基本...
由an=3n-1,可知数列an为等差数列,公差为3,a1=3-1=2,∴S5= 5a1+ 5×4 2×d= 5×2+ 5×4 2×3=40.故答案为:40. 由an=3n-1,可知数列an为等差数列,然后根据等差数列的性质求S5. 本题考点:等差数列的前n项和. 考点点评:本题主要考查等差数列的定义和性质,要求熟练掌握等差数列的通项公式和前n项...
第6个数:19=6×3+1 第7个数:22=7×3+1 因此得出第n个数为3n+1 (2)可以利用反证法,首先假设存在这样的三个数和为99,利用连续数之间相差3,可以设出三个数为:m-3、m、m+3,求出m值,再利用第一问求得第n个数的通项公式求得n值为分数.与n为正整数相矛盾,从而证得这列数中,不存在连续三个数的...
解析 【解析】n-1 n $$ n + 1 $$ 解:中间的自然数是:$$ 3 n \div 3 = n $$ 最小的自然数是:$$ n - 1 $$, 最大自然数是:$$ n + 1 , $$ 故答案为:$$ n - 1 , n , n + 1 . $$ 结果一 题目 【题目】3个连续自然数的和是3n,这三个数可以表示为()、()、()。 答案 ...
答:摆10个正方形需要31根小棒;摆n个正方形需要3n+1根小棒. 故答案为:31,3n+1. 点评先认真观察给出的图形,找出正方形的个数与小棒的根数之间的关系,根据关系进行解答. 练习册系列答案 英才教程探究习案课时精练系列答案 小学学习好帮手系列答案 初中语文阅读轻松组合周周练系列答案 ...
∵等差数列{an}与{bn}的前n项和的比为2n:(3n+1)∴(a1+an)/(b1+bn)=2n:(3n+1)假设(n+1)/2 =k {(n+1)/2为项数}则n=2k-1则ak/bk = 2(2k-1)/[3(2k-1)+1]=(2k-1)/(3k-1) (n+1)/2为项数``这句话什么意思?为什么我怎么看都不像是项数.....
导语:绝缘基板是不管在工业模块还是车规模块中都被经常谈及的一个部分。下面为大家介绍一下Si3N4的DBC和AMB陶瓷基板的相关特性以及和几种主要陶瓷基板之间的比较。 前言 随着宽禁带半导体的发展,功率半导体器件往更高的功率密度,更高的芯片温度以及更高的可靠性方向发展,相应地也...