一、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号),指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。 二、《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为...
促进幼儿身心全面和谐发展,以贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》为契机,树立科学的学前教育质量观和幼儿发展观,提高我园幼儿教师的专业素养和家长的科学育儿能力,防止和纠正学前教育"小学化"倾向,我园在园长谭佳丽的带领下进行了《3-6岁儿童学习与发展指南》的一系列学习和宣传,现总结如下:...
1、结合具体情境,指导幼儿学习交往的基本规则和技能。 2、结合具体情境,引导幼儿换位思考,学习理解别人。 3、和幼儿一起谈谈他的好朋友,说说喜欢这个朋友的原因,引导他多发现同伴的优点、长处。 ★ 教育建议: 1、关注幼儿的感受,保护其自...
五、艺术 (一)感受与欣赏 (二)表现与创造
一、实施《指南》应把握以下几个方面: 1.关注幼儿学习与发展的整体性。 2.尊重幼儿发展的个体差异。 3.理解幼儿的学习方式和特点。 4.重视幼儿的学习品质。 二、《指南》五大领域教育目标 三、如何看待幼儿美术作品,成人如何指导幼儿绘画? 艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认...
3-6岁儿童学习与发展指南 一、健康3 (一)身心状况3 (二)动作发展7 (三)生活习惯与生活能力9 二、语言14 (一)倾听与表达14 (二)阅读与书写准备18 三、社会22 (一)人际交往22 (二)社会适应27 四、科学32 (一)科学探究32 (二)数学认知37 五、艺术43 (一)感受与欣赏43 (二)表现与创造45 一、健康 ...
二、《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的...
3-6岁儿童学习与 发展指南 3-6岁儿童学习与发展指南 说明1 一、健康3 (一)身心状况3 (二)动作发展7 (三)生活习惯与生活能力9 二、语言14 (一)倾听与表达14 (二)阅读与书写准备18 三、社会22 (一)人际交往22 (二)社会适应27 四、科学32 (一)科学探究32 (二)数学认知37 五、艺术43 (一)感受与欣...
说来也是偶然。有次乐乐去同学家玩,看着同学家茶几上摆了本《3~6岁儿童学习与发展指南》,我好奇翻了翻。同学爸爸说,这本书很重要,幼儿园就是按这个来的!我瞬间一个激灵,当场翻完,又立马下单了一套。 读了三遍,解决了诸多困惑,这就好好叨叨。
二指南以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标以促进幼儿体智德美各方面的协调发展为核心通过提出36岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议帮助幼儿园教师和家长了解36岁幼儿学习与发展的基本规律和特点建立对幼儿发展的合理期望实施科学的保育和教育让幼儿度过快乐而有意义的童年 《3-6岁儿童学习与...