本套PPT模板在内容上分为《指南》的基本理念、《指南》的内容框架、关于学习品质领域、关于《指南》与纲要共计四个部分;第一部分首先介绍了《指南》的基本理念,包括学习发展是每个幼儿的权利、尊重幼儿期的价值与特点是幼儿教育的根本、正确的教育价值观是幼儿教育的灵魂等;第二部分介绍了《指南》的基本框架,包括主体...
《 3-6岁儿童学习与发展指南》解读【冯晓霞】.ppt,《 3-6岁儿童学习与发展指南》 解读 根据第五届、第六届中国学前教育研究会理事长、《学前教育研究》主编、北京师范大学博士生导师冯晓霞教授的讲座及相关资料整理 谢谢! 四、《指南》容易被误解和误用之处 1、目标及其在
3-6岁儿童学习与发展指南 语言领域 幼儿语言发展对全面发展的意义 幼儿语言学习与发展的目标要求 幼儿语言学习的特点与教育要求 1 幼儿语言发展对全面发展的意义 1 幼儿语言发展对全面发展的意义 2 1 3 语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。 幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,...
虞永平《3-6岁儿童学习与发展指南》与学前教育的科学化课件.ppt,《3-6岁儿童学习与发展指南》 与学前教育的科 学化;一、为什么要颁布《指南》;(一)提高学前教育的科学化水平;国家政策中呼唤科学精神;《国家中长期教育改革和发展 规划纲要》;;;《国务院关于当前发展学前教
2、李季湄教授《3-6岁儿童学习与发展指南》概述.ppt,* 社会与情感领域的6岁指标“因为帮助了别人而感到高兴” 儿童得分高于2.4,经过专家组的研究和讨论,认为该标准对于6岁儿童来说比较容易到达,最终改为“身边的人有需要时能主动关心和帮助。如帮助长辈分担力所能及的家