[2]中华人民共和国教育部.3~6岁儿童学习与发展指南[M].北京:首都师范大学出版社,2012.亲,你好,按这样写就可以
百度试题 结果1 题目在某篇学位论文中,作者引用了《3-6岁儿童学习与发展指南》的资料,请问该资料是否可以作为此论文的参考文献?() A. 可以 B. 不可以 C. 视情况而定 D. 不知道 相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏
二、《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼 儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,通过提出 3-6 岁各年龄段儿童学习与发 展目标和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解 3-6 岁幼儿学习与发展的基本 规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过...
二、《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼 儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,通过提出 3-6 岁各年龄段儿童学习与发 展目标和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解 3-6 岁幼儿学习与发展的基本 规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过...
二、《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基 础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心, 通过提出 3-6 岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建 议,帮助幼儿园教师和家长了解 3-6 岁幼儿学习与发展的基本规 律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育, 让幼儿...
二、《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基 础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心, 通过提出 3-6 岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建 议,帮助幼儿园教师和家长了解 3-6 岁幼儿学习与发展的基本规 律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育, 让幼儿...
3-6 岁儿童学习与发展指南 教育部 2012 年 9 月 目录 说明1 一、健康 3 (一)身心状况 3 (二)动作发展 7 (三)生活习惯与生活能力 9 二、语言 14 (一)倾听与表达 14 (二)阅读与书写准备 18 三、社会 22 (一)人际交往 22 (二)社会适应 27 四、科学 32 (一)科学探究 32 (二)数学认知 37 五...
幼儿园 3-6 岁儿童学习与发展指南 一、背景介绍 儿童是国家的未来,幼儿园 3-6 岁儿童是重点培养的对象之一。 在这个年龄阶段,儿童的身体和心理都在快速发育和成长,需要得 到合适和科学的教育和辅导。为了更好的帮助家长和教育者更好的 了解儿童的成长规律和发展趋势,下面为大家介绍幼儿园 3-6 岁儿 童学习与...
3——6岁儿童学习与发展指南3——6岁 ⼉ 童学习与发展指南3~ 6 岁⼉童学习与发展指南第⼀部分说明⼀、背景与意义幼⼉期是⼈⽣发展的关键时期,是⼀个蕴藏着极⼤发展潜⼒和可塑性的⽣命阶段,也是⼀个⾮常脆弱、容易被错误定向的时 期。幼⼉期的良好发展是幼⼉后继学习与终⽣发展...
3-6岁儿童学习与发展指南参考 幼儿园规范管理专项清理处理结果 根据幼儿园规范管理的要求,进行专项清理和处理后的结果如下: 1. 教室环境清理:教室内的桌椅、地板、黑板等进行了彻底清洁,确保教室整 洁干净。 2. 学生用品整理:对学生的书包、文具盒等进行整理,清理掉过期或损坏的物 品,并妥善摆放好每个学生的个人...