3—4岁的儿童模仿性很强,对成人的依赖性也很大。幼儿还常常模仿老师,对老师说话的声调、坐的姿势等都会模仿。所以,老师的言传身教非常重要。模仿是3～4岁儿童的主要学习方式,通过模仿来掌握和学习别人的经验的。由于3～4岁的孩子爱模仿,所以,在这个年龄段,良好行为习惯的形成非常重要,它们常常是在幼儿的模仿下形...
3-4岁儿童年龄发展特点(2012)3-4 身体与运动 发展水平: 1.骨骼继续发育,关节韧带的伸展性大。声带不够坚韧,容易疲劳。心率为每分钟105下左右。食管短而狭窄,弹力较差,皮肤容易发生损伤,感染。小脑的发育基本完成,能维持身体的平衡和动作的准确性。 2.两条腿走路已很自如,但是两手还不大会做各种精细的动作。小...
3~4岁的幼儿是幼儿园小班的儿童,其年龄特点主要有( )。A.认知依靠行动B.情绪作用大C.爱模仿D.活泼好动的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shuashuati.com)是专业的大学职业搜题找答案,刷题练习的工具.一键将文档转化为在线题库手机刷题,以提高学习效率,是学习
结果发现:(1)信任判断的正确率在3种可信度特质间不存在差异。 (2)在信任判断之后再进行好坏评价的情况下(实验一),4 岁儿童信任判断的正确率高于3 岁,在控制好坏评价能力之后,年龄差异依然存在。(3)在信任判断之前先进行好坏评价的情 况下(实验二),则信任判断的正确率不存在年龄差异。这些结果表明不是因为好坏...
2到3岁儿童的心理特点是什么?该怎样教育这个年龄段的孩子呢? 2-3岁的孩子 开始萌芽自我意识,有和父母对着来的迹象,学会开始说不,有了简单的物权意识,同时对世界充满好奇。 如何教育这个阶段的孩子呢? 一.要给孩子自由。 允许孩子自由发展...
儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望。好奇、好问、好探究是幼儿的年龄特点。探究既是幼儿科学学习的目标,也是幼儿科学学习的途径。大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容,激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力是幼儿科学学习...
关于3-6岁儿童词汇发展的特点说法不正确的是( ) A. 词汇数量随年龄的增长而增加 B. 一般来说,幼儿先掌握实词,数量最多的是名词,再是形容词、动词等 C. 4-5岁是词汇丰富的活跃期 D. 3岁的幼儿能够较清楚地区分一切量词 相关知识点: 试题来源: 解析 D ...
幼儿园一般分为小班、中班、大班三个时期,不同时期儿童心理发展特点如下: ️小班(3-4岁)✅行为具有强烈的情绪性小班幼儿的行动常常受情绪支配,而不受理智支配。情绪性强,是整个幼儿期儿童的特点,但年龄越小越突出。比如,小班幼儿想要一个玩具而得不到时,就会大哭大闹。✅爱模仿模仿是 3-4 岁幼儿的主要...
幼儿园一般分为小班、中班、大班三个时期,不同时期儿童心理发展特点如下: 🔷小班(3-4岁)✅行为具有强烈的情绪性小班幼儿的行动常常受情绪支配,而不受理智支配。情绪性强,是整个幼儿期儿童的特点,但年龄越小越突出。比如,小班幼儿想要一个玩具而得不到时,就会大哭大闹。✅爱模仿模仿是3-4岁幼儿的主要学习...