五大启蒙板块都包括，手指按一按就能发音，就算没有大人陪同，孩子自己也能在按一按，听一听的过程中完成数学启蒙。五大启蒙板块螺旋式提升 20以内的数字认知和加减法、空间认知、大小比较，时间认知，图形认知，灵活运用，找规律等等多个板块，孩子在玩耍的过程中，不知不觉中建立了数学思维。它的学习设计是螺旋式的...
教会孩子点数能凑成对的就是偶数，不能凑对就是奇数。可以借用扑克牌来玩，孩子和家长分别代表奇数和偶数，大家出牌比比看，看看最后奇牌数、偶数牌各有多少张。方向6：凑5法/凑10法 可以初步锻炼孩子的加法，用一些打乱的扑克牌来玩，家长和孩子一起分别出牌接龙，看谁能先凑到5或者10就可以拿走两张牌，后面看...
数学思维也不是一蹴而就,而是长期培养的结果。 中科院心理所专家编写的《幼儿数学思维启蒙》中提到,3-6岁是儿童思维形成的关键期,采用合适的内容和方法进行数学思维启蒙教育,为成功的人生打下坚实的基础。 对于大部分家长来说,对数学启蒙不得要领,不过不用怕,我们可以借助内容设计科学的书籍,和孩子亲子互动, 在生活...
大脑发育黄金期的3岁-6岁，能为儿童的全面教育奠定基础。值得重视的是，孩子在这个期间的学习，并不是我们家长认为的传统意义上的学习，他们需要在动手，观察，感知中去习得。数学也是如此。很多家长认为孩子的数学启蒙就是计算加减法，甚至有的家长让孩子从4岁开始就每天做一页算术题，这是不仅会遏制孩子对数学的兴...
到3~6岁，孩子的数学启蒙真正进入黄金期，此时他们开始意识到数量的存在，并能感受到数量的变化，而且已经能通过数手指对应数字的次序和量级。02数学超前教育的危害在家长的重复教授和引导下，孩子可能会逐渐说出数字了，但此时他们对数字本身完全没有概念，若父母太过功利，反而会破坏孩子的数学思维。就像中山大学数学...
但是三岁之后，孩子明显有了自己的思考，也是孩子提出问题最多的时候。也就是说孩子到了3岁的时候，脑思维会快速发育，从而我们也说3-6岁是孩子学习数学的“思维萌芽期”。这时如果家长给孩子进行数学启蒙，孩子的数学思维更容易培养，拥有数学头脑，将来学起数学也会更轻松一些。接下来，我就跟大家一起分享三个...
那么,对3-6岁的孩子而言,什么样的数学启蒙才是适宜的呢?我们不妨先从了解《3-6岁儿童学习与发展指南》中的数学认知目标开始吧! 从上表中我们不难看出,不论是理解数量关系,还是感知形状与空间,其基础都是建立在“感知数学的有用和...
别小看这一个小小的卫生间，它包含了三大思维：逻辑思维→小朋友要通过观察推理才能正确找到没有人用的那个门；形象思维→观察整个卫生间，捕捉到散落各处的卫生纸；数算思维→数清散落的卫生纸的数量，数学启蒙第一步，培养“数感”。小朋友超爱的过山车，这一页把逆向思维和辩证思维融合到一起。让孩子根据已知...
6岁儿童数学启蒙内容 六岁时，就可以教孩子认时间了。理解从十进制到六十进制的转换对孩子来说是一个挑战。尽管对成年人来说很自然，但对孩子来说并不容易。学会认时间后，可以训练时间差，从整点过渡到有零有整，从不需要借位到需要借位。如果孩子掌握得很好，还可以介绍一下二进制。当然，二进制和十进制的转换...
数学启蒙是包括多个方面的，如果爸爸妈妈们不知从何下手，怕有遗漏，可以借助数学启蒙绘本。比如这套非常有名的《数学来了》。这套书是由中国儿童研究会的专家主笔，内容非常权威，严谨，有趣，符合3-6岁孩子的认知水平和以形象思维为主的思维特点，用来做孩子的数学启蒙，再合适不过了。这套书一共20册，每本都...