学习指南中指出“健康是指人的身体、心理和社会适应方面的良好状态。”在我们平时的工作中,我们往往关注幼儿的身体健康,将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,但如何树立正确的心理健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,高度重视幼儿的心理健康?学习《3——6岁儿童学习与发展指南》后,我有了很大的感悟。 一...
1、36岁儿童学习与发展指南中健康领域的目标解读(一)对指南健康领域的整体认识1. 树立正确的健康观念是开展幼儿园健康领域工作、 促进幼儿健康成长的认识基 础什么是健康?怎样理解幼儿的健康?为促进幼儿的健康我们需要做哪些工作? 幼儿在健康领域需要学习和发展哪些内容和能力?上述问题是我们在开展幼儿园健 康领域工作...
《指南》指出,幼儿的身心健康是其他领域学习与发展的基础,这是从另一个角度指出幼儿在健康领域学习与发展的重要价值。心理健康的范畴很广,《指南》的健康领域仅涉及幼儿情绪发展以及对集体生活环境的适应等方面目标,还有许多与幼儿心理健康发展相关的目标包含在《指南》的社会领域中,因此,健康领域与社会领域密切关联、相...
《指南》则明确指出"健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态",同时提出"发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志"。由此我们可以看出,幼儿的健康包括身体健康和心理...
刘馨:北京师范大学副教授,中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会副主任 一、对《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)健康领域的整体认识 1 .树立正确的健康观念是开展幼儿园健康领域工作、促进幼儿健康成长的认识基础。 什么是健康?怎样理解幼儿的健康?为促进幼儿的健康我们需要做哪些工作?幼儿在健康...
心理健康的范畴很广,《指南》的健康领域仅涉及幼儿情绪发展以及对集体生活环境的适应等方面目标,还有许多与幼儿心理健康发展相关的目标包含在《指南》的社会领域中,因此,健康领域与社会领域密切关联、相互补充,幼儿在这两个领域的学习与发展都有助于幼儿的身心健康。
3---6岁儿童学习与发展指南 一、身心健康 身心健康是指一个人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。在幼儿阶段,身体和心理健康的发展非常迅速,同时也是形成安全感和乐观态度的关键时期。发育良好的身体、愉快的心情、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也为其他领域的...
健康的标志是: 1、动作发展正常。动作发展与脑的形态及功能的发育密切相关,幼儿躯体大 动作和手指精细动作的发展水平处于正常范围内,是心理健康的基本条件。 2、认知发展正常。一定的认知能力是幼儿生活与学习的重要条件,虽然幼儿 的认知发展存在个体差异,但若某个幼儿的认知水平明显地低于同年龄组 幼儿,且不在正常范...
健康指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。 幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其它领域学习与发展的基础。
2、幼儿情绪健康的发展目标 《指南》在健康领域的“身心状况”中提出了幼儿“情绪安定愉快”的发展目标。 良好的情绪表现是心理健康的重要标志。对于幼儿来说,情绪的安定与愉快是维护身心健康、促使其产生社会适应行为并逐渐形成良好个性的重要条件。《指南》依据幼儿的情绪特点与发展需要,提出了不同年龄段幼儿在稳定情绪...