对于“3+1+2”来说，其中的1对于两门都偏科的人来说是灾难性的存在。在新高考模式下实行的都是等级赋分制，对于物理的难度很多人都会选择逃避，从而去选其他的科目，但是大学的许多工科专业，都是只有高中学物理的人才能选，这也导致了很多人在上大学时，因为高中没选物理没有过多的专业选择而后悔。而这个“3...
3+1+2方案,只是减少了8个选择组合,以及与之对应的学校组织选课走班的压力,而扩大学生的选择权,本来是这一轮高考改革的重点,因此,这其实是减少了学生的选择权,而此前存在于3+3方案中的问题,并没有得到根本解决。在笔者看来,各地必须谨慎论证高考改革方案,对于3+3方案,完全可以在3+3基础上,进行优化,而不是倒...
传统3+2+1的沙发基本上都是U型的摆放方式，除了放置在客厅中间的三个座位沙发以外，还需要在两侧放置小沙发，这样整个客厅空间就会被沙发占据将近一半的位置，会让人觉得很拥挤。相对于这种传统的3+2+1模式，一个主位沙发搭配一个侧面沙发的L型变得更受欢迎，而且使用范围也更加的广泛，不管是大户型还是小户型，都...
2+2和3+1留学模式，都不是国外完整的本科学习经历，都是在海外本科学习过程中，免去了海外的一些学分，一些专业课和基础课没有修过。对于这样不完整的本科学历，用人单位一般会要求去做认证。由于学生在国外学习的时间相对于1+3留学模式少，所以在专业能力和语言能力上，肯定有些逊色，用人单位会考虑学生的真实能力。
1. 选科机制不断完善：“3+3”模式与“3+1+2”模式并存 国务院文件里对新高考改革的表述有三个“有利”，第一个就是有利学生健康全面发展，第二个是有利科学选拔人才，第三个是有利公平。这三个有利是有顺序的，特别强调学生的选择权，取消文理分科是一个革命性的变化。作为首轮高考改革先行先试者，取消...
新高考模式“3+3”与“3+1+2”相比，最大的优点之处是注重学生兴趣，可以满足学生多种选择组合方式。但是这种模式容易出现“弃考物理”的现象，原因是很多考生觉得物理难度较大，在等级赋分制的政策下，选择物理不占优势，因此，在“3+3”的模式下，选择物理的人数持续下降。然而很多高校的理工科专业又要求物理...
“2”指的是:考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门,选考由各省命题,通过等级赋分的方式,将赋分后的成绩计入考生总成绩。 考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3科普通高中学业水平选择性考试科目成绩组成,满分为750分。...
即通常所说的“3+1+2”模式。为增加考生和院校双向选择机会，考生志愿将采取“专业（类）+学校”的组合方式。选择考科目理论上有12种组合，具体组合如下：影响等级赋分原则 “思想政治、地理、化学、生物学4门科目每科原始成绩为100分，转换后赋分成绩满分依然为100分，赋分起点为30分。”转换时将各科目考生原始...
2的3次方*3*1 3的3次方-3-1 2*3*（3+1）3的2次方*3*1 (