写出下列反应的文字表达式。(1)硫粉在氧气中燃烧:硫+氧气(点燃)→二氧化硫;(2)蜡烛在空气中燃烧:石蜡+氧气(点燃)→二氧化碳+水;(3)分解过氧化氢溶液:过氧化氢(
3 分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用【 探究目的】通过探究学习分解过氧化氢制氧气的化学反应,探究催化剂在化学反应中的作用,初步学会探究的一般方法。【方案设计】通过
【分析】发生装置的确定与反应物状态和反应条件有关,在用过氧化氢制氧气时,反应物为过氧化氢溶液,是一种液体,反应条件为固体二氧化锰和不加热,所以需要的反应仪器是可以盛放液体和固体,同时能塞橡胶塞,以便气体被导出,试管、锥形瓶都...
(3) 在反应的过程中,由于KI不断再生,故其浓度不变,与 合并仍为常数,令其等于 上式可简化为: (4) 积分后为: (5) 式中: ——H2O2的初始浓度; ——反应到t时刻的H2O2浓度; ——KI作用下,H2O2催化分解反应速率常数。 反应速率的大小可用k来表示,也可用半衰期 来表示。半衰期表示反应物浓度减少一半时所需...
【答案】 过氧化氢分子 17:9 【解析】 (1)由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知,在C图中分别补充一个氧分子和一个水分子,如下图: ; (2)由微粒的变化可知,此化学变化中发生改变的粒子是过氧化氢分子; (3)过氧化氢分解的方程式是:2H2O22H2O+O2↑,两种氧化物之间的质量的最简整数比为(34×...
书写化学方程式。(1)高锰酸钾分解: ;(2)氯酸钾分解: ;(3)过氧化氢分解: ;(4)碳酸钙和稀盐酸反应: ;(5)氢氧化钠和二氧化碳反应:
3.分解过氧化氢制取氧气(加入二氧化锰起催化作用)(1)药品:过氧化氢(无色液体)与二氧化锰(黑色粉末)。氧化锰(2)反应文字表达式:过氧化氢一 ,水+氧气。MnO,符号表达式: H_2O_2 → H_2O+O_2(3)如图:带有火星二氧化锰一带有火星的木条的木条过氧化氢溶液①过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解生成水和氧气,把带...
故答案为:(1)氯酸钾→二氧化锰加热→加热二氧化锰氯化钾+氧气;分解反应; (2)铁+氧气点燃→→点燃四氧化三铁;化合反应; (3)过氧化氢二氧化锰→→二氧化锰水+氧气;分解反应. 点评本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题. ...
1.过氧化氢分解反应的化学方程式及反应条件。 2.催化剂在过氧化氢分解反应中的作用及其性质。 3.分解反应实验探究的一般步骤:提出问题、设计方案、进行实验、观察现象、记录数据、分析结果、得出结论。 4.实验操作注意事项及实验安全。 二、核心素养目标分析 ...
继续探究:重复烧杯1、3、4实验,并分别伸入带火星木条,如下图所示。 实验方案 序号 实验现象 烧杯1 木条复燃,燃烧很旺 烧杯3 木条复燃,之后火焰变微弱 烧杯4 木条复燃,之后立即熄灭 (结论与解释) (1)写出烧杯1中反应的化学方程式___。 (2)为证明MnO2和CuSO4能加快过氧化氢的分解速率,应增加的对比实验是_...