1【题目】老师带班上的小朋友玩报数游戏,具体规则如下:每个同学依次报数,第1个同学报1,第2个同学报2,遇到含有数字“3”和3的倍数,以及含有数字“7”和7的倍数,都需要跳过继续报数,以后的同学依次报4,5,8,10,11,16,19,,按照此规律,请问第20个同学报的数是 2【题目】老师带班上的小朋友玩报数游戏,具体...
题目 同学们,你知道一种叫“3的倍数和尾数”的数字游戏吗?这个游戏的规则是:从1开始一个一个往后数,遇到3的倍数或个位上是3的数时要说“过”。五(1)班第一小组20名同学围成一圈玩这个游戏,一圈数下来,一共要说()次“过”字。 A.8 B.7 C.6 相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏 ...
1 首先，普及一下游戏规则：1、全体参与游戏人员，随意选择一个人开始点数，可任意点数，即100以内随便叫任何一个数开始；然后顺时针的下一位开始接下一个继续数数2、遇到报数为3或者3的倍数的人拍手，则不受处罚3、如果遇到报数为3或者3的倍数的人，直接说出3或者3的倍数的人，则罚酒4、上一轮喝酒的人接着...
游戏规则如下:一人转盘,一个猜数.若猜出的结果与转出的结果相符,则猜出的人获胜,否则,另一方胜出.猜数的方法从下面三种中选出一种. (1)猜的是奇数还是偶数; (2)猜“是3的倍数”或“不是3的倍数”; (3)“是大于6的数”或“是不大于6的数” ...
👏万能课堂热身游戏1️⃣—心跳数数🌈这个游戏真的太考验反应力啦‼️ ️游戏规则:孩子依次从1—100数数,但是每逢3或/和 7的倍数时就要拍手👏并说pass‼️🎈这个游戏玩下来,准没人上课瞌睡😹 #英语课堂热身活动 #英语 - 布丁英语学堂于20
50名小朋友围成一圈在玩一种叫 “3的倍数和尾数” 的数字游戏这个游戏的规则是:从1开始一个一个往后数遇到3的倍数或个位上是3的数时要说过,两圈数下来一共要说多少次过?
(4)五(1)班第一小组20名同学围成一圈玩“3的倍数和尾数”这个游戏,游戏规则是:从1开始一个一个往后数,遇到3的倍数或个位上是3的数时要说“过”。每人说1次,一圈下来,一共要说(C)次“过”字 A.4 B.5 C.7 相关知识点: 试题来源: 解析 答案见上 ...
【1】P(3的倍数)= P(5的倍数)= 【2】不公平 得分应修改为:当数字积为3的倍数时得3分;当数字积为5的倍数时得5。 【解析】试题分析:游戏是否公平,关键要看游戏双方获胜的机会是否相等,即判断双方取胜的概率是否相等,或转化为在总情况明确的情况下,判断双方取胜所包含的情况数目是否相等. ...
小明和小刚做游戏.游戏采用五张分别写有1、2、3、4、5的卡片.这些卡片,除数字外,其它完全相同.游戏规则是:将这五张牌的正面全部朝下,洗匀,从中随机抽取一张,抽得的数作为十位上的数字,然后,再从剩下的四张卡片中随机抽取一张,抽得的数作为个位上的数字,这样就得到一个两位数.若这个两位数是3的倍数时,...
甲、乙两人在玩转盘游戏 时,游戏规则:同时转动两个转盘,当转盘停止后,若指针所指两个区域的数字之和为3的倍数,甲胜;若指针所指两个区域的数字之和为4的倍数时,乙胜.如果指针落在分割线上,则需要重新转动转盘. (1)试用列表或画树形图的方法,求甲获胜的概率;(2)请问这个游戏规则对甲、乙双方公平吗?试说明理...