该儿童发展指南参考文献如下:1、《3到6岁儿童学习与发展指南》:这份指南是由中华人民共和国教育部发布的,其以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心,旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念,了解3到6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望。2、《幼儿园教...
3—6岁儿童发展指南参考文献格式 参考文献: 1、朱智贤著《儿童心理学》人民教育出版社,1994.3 2、王妍《家庭教养方式对幼儿个性心理发展特征的影响》幼教博览, 2002.6 3、郑雪主编《幼儿心理教育手册》暨南大学出版社,2000.7. 4、彭立荣《家庭教育学》江苏教育出版社,1993.5 5、黄河清《父母的教养方式与子女的心理...
针对3-6 岁儿童发展,尤其是认知发展,3-6 岁儿童发展指南主要 提到:在此年龄段,儿童会具有更好的注意力,控制力,会有强烈的 好奇心;会发展知识系统,学习单词,思考问题,按照规则思考;会 理解社会关系;会有较强的判断能力。此外,儿童也能意识到自我认 知,自我意识到自己的思维过程,考虑决策、意志力加强、情绪调节...
3—6岁儿童发展指南参考文献格式 参考文献: 1、朱智贤著《儿童心理学》人民教育出版社,1994.3 2、王妍《家庭教养方式对幼儿个性心理发展特征的影响》幼教博览, 2002.6 3、郑雪主编《幼儿心理教育手册》暨南大学出版社,2000.7. 4、彭立荣《家庭教育学》江苏教育出版社,1993.5 5、黄河清《父母的教养方式与子女的心理...
这可以包括让儿童参与游戏,激发他们解决问题的技能,鼓 励他们提问,以及通过艺术和音乐提供创造性表达的机会。 3—6岁儿童发展指南参考文献格式 参考文献: 1、朱智贤著《儿童心理学》人民教育出版社,1994.3 2、王妍《家庭教养方式对幼儿个性心理发展特征的影响》幼教博览, 2002.6 3、郑雪主编《幼儿心理教育手册》暨南...