教育厅划定转段最低录取控制分数线,上线学生方可转段至对口贯通的本科高校继续学习。未通过转段考试的学生,符合考试报名条件的可参加高职分类考试或普通高考。 转段招生计划怎么安排? 转段招生计划根据转段考核情况在当年高职分类考试面向中职生的本科招生计划中...
“3+4”是重庆市教委开展的中职学校与本科院校对口贯通人才培养改革试点项目,学制为7年(中职三年、本科四年),即前三年在中职学校学习,执行中职学校人才培养方案和收费标准,3年学习结束参加转段考试合格后,进入对应的高等院校进行4年的本科学习,毕业后颁发...
3加4是一种分段贯通培养本科专业的教育模式，它包括中职3年+本科4年。中考结束后，按照省有关规定划定录取控制线，招生对象是初中毕业生。3加4本科学制是7年，培养的重点方向是“职业性”，有些地方也称为“3+4”本科和中等职业学校职教高考班，是高职和普通本科结合的一种学业形式。录取的学生先期接受相关专业3...
根据试点目标要求,它不是简单的“3+4”的学历嫁接,也不同以往的对口高职,而是按照中专、本科7年一贯制的原则,整体设计学前教育专业人才培养目标、培养标准,统筹制定文化基础、专业理论和专业技能课程衔接贯通的教学体系、课程体系。毕业时具备的专业理论和专业技能水平优势会更明显。 9关于高师“3+4”对口贯通分段培养...
本报讯 (融媒体记者陈森森 通讯员龚佳阳)6月5日,泉州市教育局与泉州市人力资源和社会保障局联合发布了2024年泉州市中等职业学校和技工学校招生工作方案。今年,我市5所学校首次联合开展中职本科“3+4”贯通培养试点项目,与五年制高职在同批次录取。 中职本科“3+4”贯通培养试点项目的培养方式,主要是通过中考招生录...
在“3+4”模式下,学生既接受了专科阶段的职业教育,又接受了本科阶段的理论教育,既具备了实践技能,又具备了理论知识,为我国经济社会发展提供了有力的人才支持。 三、实施“3+4”对口贯通分段培养的措施 要实施好“3+4”对口贯通分段培养,需要采取以下措施: 首先,要加强对“3+4”模式的宣传和解释,让更多的学生...
6月6日,记者从泉州市教育局获悉,《2024年泉州市中等职业学校和技工学校招生工作方案》(以下简称《方案》)于日前发布,与往年相比,今年泉州市5所学校首次联合开展中职本科“3+4”贯通培养试点项目,与五年制高职在同批次录取;增设在普高录取后可以补填或更改志愿的环节;延长申请“放弃录取”时间;不限制三年制中职、技工...
3+4 “3+4”对口贯通分段培养,我们通常情况下称为“3+4”本科。“3+4”本科实行全市统一录取,被“3+4”本科录取的考生不再被其他学校录取。学生在职业高中读3年,参加对口本科学校转段考试,合格可转入对口本科学校继续学习,4年后达到毕业要求可以获得本科学历。
近日,福建省教育厅发布《关于做好2024年中职本科"3+4"贯通培养试点工作的通知》。那么"中本贯通"是什么呢?"中本贯通"即中等职业教育与应用本科专业贯通的培养模式。学制为7年(3年中职+4年本科)。简单来说就是中职进,本科出。先一起来看看通知原文吧!
【导语】:泉州中职本科“3+4”贯通培养试点项目常规志愿批次已经录取,相关录取分数线已经公布,今年面向泉州招生140人。 2024年面向泉州市招生的中职本科“3+4”贯通培养试点项目常规志愿批次录取分数 (点击放大图片查看) 中职本科“3+4”贯通培养试点项目(以下简称中职本科“3+4”贯通培养) ...