三、新高考模式中出现“弃物理”现象 在高考的竞争中，有的时候一些拥有好生源的高中突然被一些下一等级的高中赶超了，来年这些下一等级的高中就会拥有一些好的生源，为了让学生考出的成绩更加体面，他们会给学生们安排套餐，让学生去选择文科或者是侧重文科的专业，至少不全理科的组合，面对分数的压力，许多学生都纷纷...
新高考3+3模式的推行也打破了我国高考唯一的评价方式，在这一模式下，有效避免了“一考定终身”的弊端，打破了考试为唯一评价方式的漏洞，通过综合评定成绩，让高考制度变得更加公平和人性化。新高考制度下，新高考3+3模式的推出给了考生自主选择的权利，让考生们松了一口气，在一定的程度上，释放了考生的压力。但是...
出现这种情况的主要原因是，考生在选科时，仅凭科目难度来选，并没有考虑到选科对未来报考专业的影响。而，物理这一最难的学科，竟成了很多孩子上名校路上的绊脚石。选科6选3组合模式新高考综合改革方案跟以往高考最大的不同就是取消文理，除了语文、数学、英语三门科目以外，其他3门高中学业水平考试科目由考生自...
“3+3”高考模式，直接造成的负面影响就是“偏文"态势严重。通常理解，文科是指“政、史、地”3科；理科指“理、化、生"3科。理科相对文科来讲无论知识内容还是能力要求难度都较大，作业量也相对繁重；又因为这些年过度倡导“快乐学习”的理念，学生学习的品质实质在下降，偷懒畏难情绪非常突出，因而选择偏文甚至...
各种试题难度大也带来一些弊端。首先，对于高一学生在分流选科方面带来难度和困惑。喜欢的专业要求选考的科目很难学、很吃力，选考其他科目高校专业又不符合自己的心意，造成新生选考犹豫不决，思想不稳。其次，试题难对老师的教学带来难度。各地市高中教学几乎模式相同，要求高一高二两年必须把高中所有科目全部内部学完，...
首先，虽然这种考试模式是为了让孩子全面发展，不在像以前分文科和理科，只要孩子自己愿意，想学什么都可以。但是这样一来带来的弊端是，那些相对考试简单的学科选择的学生很多，而那些考试难度大的学科几乎无人问津。原本的全面发展也被“考高分”的观点所取代，偏科现象更加频繁。而这样一来，冷门学科的老师无事可做，...
其实说白了就是“3+2”的升级版。“3+2”是家长们熟知的中高职贯通升学模式，具有中高职联和培养、升学相对简单等特点，但是其两大弊端也是日渐突出。第一，毕业证含金量不足的问题，一直让家长们很纠结。学习的目的都是为了就业，如果毕业证在就业市场不认可，会让很多家长望而却步。尤其是在目前单招、对口升学...
所以,走班制应运而生。但是推行走班制的利弊也是比较明显的。对于学生来说,走班制没有班主任的管制,既可以锻炼自己的时间管理能力,也可以提高学习能力等等。而弊端则是,因为走班,少了老师的管束,孩子的自制能力受到质疑,如果学生自制能力不强,导致学习成绩下滑,怎么办呢?
三、应该加强选课指导,减少“3+3”模式的弊端 尽管从整体上来说,山东省实行“3+3”模式问题不大,但是因为学生选课的盲目性,导致了很多学生选课也会出现问题,比如: 1、为了考高分而弃物理,导致志愿填报时专业受限明显。比如学生选择地理化学生物的比较多,占比10.06%,排名第4位。虽然这个组合的学生可能会比自己选择...